我國(guó)企業(yè)知識(shí)型員工激勵(lì)模式設(shè)計(jì).pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)全球化的到來(lái)和我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷深化，目前我國(guó)企業(yè)不僅受到來(lái)自國(guó)內(nèi)同行業(yè)的沖擊，還有來(lái)自于國(guó)外跨國(guó)公司的挑戰(zhàn)。在競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化的情況下，如何保持自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是每一個(gè)企業(yè)面前急需解決的一項(xiàng)任務(wù)。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，人力資源取代了在工業(yè)文明社會(huì)中占統(tǒng)治地位的物力、財(cái)力資源，成為企業(yè)中最重要的資源，這是因?yàn)檎紦?jù)企業(yè)人力資源核心地位的知識(shí)型員工處在支配、管理和運(yùn)用企業(yè)其他資源的主導(dǎo)地位。雖然目前我國(guó)大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到知識(shí)型員工對(duì)企業(yè)的

2、生存和發(fā)展所起的決定性作用，但在如何有效的使用、管理和激勵(lì)知識(shí)型員工方面，我國(guó)大多數(shù)企業(yè)同歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)相比無(wú)論從激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)還是從激勵(lì)的執(zhí)行方面都有著較大差距。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者西蒙(H.A.Simon)也指出：“組織問(wèn)題不在組織本身，而在于有關(guān)的人”。人的問(wèn)題說(shuō)到底是人的積極性如何調(diào)動(dòng)的問(wèn)題，是激勵(lì)問(wèn)題。因此根據(jù)我國(guó)企業(yè)知識(shí)型員工所具有的自身特點(diǎn)和不同需求而設(shè)計(jì)不同的激勵(lì)模式，是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理者的首要任務(wù)。 本

3、文圍繞構(gòu)建適合我國(guó)企業(yè)知識(shí)型員工激勵(lì)模式這一中心展開(kāi)論述和分析。首先對(duì)知識(shí)型員工、激勵(lì)及激勵(lì)機(jī)制幾個(gè)重要概念進(jìn)行了界定，分析了知識(shí)型員工的社會(huì)地位、作用及優(yōu)化企業(yè)知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制的意義，介紹和評(píng)述了幾種流行較廣的激勵(lì)理論，作為本文研究的理論依據(jù)；其次在查閱資料和走訪一些企業(yè)的基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)企業(yè)知識(shí)型員工現(xiàn)狀進(jìn)行了系統(tǒng)分析和歸類，提出了目前知識(shí)型員工自身存在的一些問(wèn)題及對(duì)形成這些問(wèn)題的原因展開(kāi)進(jìn)一步探討；另外還對(duì)我國(guó)企業(yè)普遍存在由于對(duì)知

4、識(shí)型員工激勵(lì)力度不夠、激勵(lì)方式滯后、激勵(lì)手段匱乏等問(wèn)題而導(dǎo)致的知識(shí)型員工管理成本上升、跳槽頻繁等不良現(xiàn)象也進(jìn)行了論述和分析。在此基礎(chǔ)上根據(jù)知識(shí)型員工的自身特點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)企業(yè)知識(shí)型員工激勵(lì)因素的實(shí)證分析，提出我國(guó)企業(yè)知識(shí)型員工的激勵(lì)思路。并以帕特-勞勒激勵(lì)模型為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)出適合我國(guó)企業(yè)知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制的模式。在該模式中，融入了新的因素，分別為企業(yè)需要和個(gè)人需要、企業(yè)客觀的績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)、企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)、知識(shí)型員工的高層次需要和企業(yè)與知

5、識(shí)型員工個(gè)人的溝通五個(gè)要素。并運(yùn)用該模型，對(duì)不同類型知識(shí)型員工采取了不同的激勵(lì)方式。最后用深圳華為集團(tuán)公司做為案例分析。案例分析顯示，該模型作為一種分析工具，為企業(yè)制定適合自己的激勵(lì)方式提供了依據(jù)，為具體問(wèn)題的解決提供了思路，其所具有的理論性有助于我們科學(xué)地制定不同類型知識(shí)型員工的激勵(lì)方案。 筆者從我國(guó)企業(yè)知識(shí)型員工激勵(lì)現(xiàn)狀出發(fā)，采用分析歸納、定點(diǎn)訪談、實(shí)證分析、模型構(gòu)建等研究方法對(duì)我國(guó)企業(yè)知識(shí)型員工激勵(lì)問(wèn)題進(jìn)行了可行性研究。從