數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘在教務管理系統(tǒng)中的應用.pdf

1、隨著數(shù)據(jù)庫的廣泛使用，對數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的分析變得越來越重要。人們對信息的需求已從簡單的數(shù)據(jù)收集型轉向了分析加工型。而數(shù)據(jù)倉庫技術就是針對這一問題所提出的一種技術方案。數(shù)據(jù)倉庫是一個面向主題的、集成的、不可更新的且隨時間不斷變化的數(shù)據(jù)集合，用來支持管理人員的決策制定過程。數(shù)據(jù)挖掘是采用人工智能的方法對數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)倉庫中的數(shù)據(jù)進行分析，獲取知識的過程。數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘的結合能更好地為決策分析提供有力的依據(jù)。 目前，高職院校的教務管理系

2、統(tǒng)普遍缺乏綜合分析、輔助決策的能力；并且對歷史積累的大量數(shù)據(jù)無能為力。本文將數(shù)據(jù)倉庫技術引入到高職院校教務管理系統(tǒng)中，構建了教務綜合管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)倉庫的設計方案，可增強教務管理者的決策能力和水平，充分發(fā)揮數(shù)據(jù)資源的作用，提高數(shù)據(jù)資源的利用率。同時，數(shù)據(jù)挖掘技術的引入，又使教務管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)資源得以進一步的優(yōu)化和豐富。 本文探討了數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)挖掘技術的基本理論和方法，探索了數(shù)據(jù)挖掘的關聯(lián)規(guī)則挖掘，結合教務管理系統(tǒng)，通過挖掘教師教