2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
   胃潰瘍臨床發(fā)病率高,具有反復(fù)發(fā)作的特點(diǎn),給人們的身體和心理帶來了極大的痛苦。單純西藥治療副作用大、停藥易復(fù)發(fā),中醫(yī)中藥在潰瘍的治療方面凸顯出其獨(dú)特的優(yōu)勢,并逐步得到人們的認(rèn)可。本實(shí)驗(yàn)通過觀察中藥化濁解毒愈瘍煎對濁毒內(nèi)蘊(yùn)型胃潰瘍大鼠胃粘膜組織病理學(xué)形態(tài)的改變及血清腫瘤壞死因子(TNF-α)、過氧化物歧化酶(SOD)及過氧化氫酶(CAT)含量的影響,來探討化濁解毒愈瘍煎治療胃潰瘍的作用機(jī)制,為在臨床上更廣泛地應(yīng)用此方提

2、供實(shí)驗(yàn)依據(jù)。
   方法:
   將60只體重為220-250克健康雄性Wistar大鼠適應(yīng)性喂養(yǎng)7天后,按照隨機(jī)數(shù)字表隨機(jī)分成A、B、C、D、E、F六組,每組10只。A組為空白對照組,B組為模型組,C組為西藥(雷尼替?。┲委熃M,D組為中藥高劑量組,E組為中藥中劑量組,F(xiàn)組為中藥低劑量組??瞻讓φ战M飼養(yǎng)于正常的環(huán)境中,喂以正常飲食。其余各組大鼠飼養(yǎng)于潮濕高熱的環(huán)境中,以正常飼料喂養(yǎng),并讓其自由飲用20%蜂蜜水,且以油脂與

3、白酒隔日交替灌服大鼠。14天后,除空白對照組外,其余各組用無水乙醇按照1mL/100g灌胃(灌胃前大鼠要禁食24小時(shí),禁水8小時(shí)),構(gòu)建胃潰瘍模型。造模完成后繼續(xù)在高熱潮濕的環(huán)境中以高糖高脂飲食喂養(yǎng),7天后,各治療組分別給予藥物干預(yù),其中西藥治療組給予雷尼替丁混懸液灌胃,中藥治療組給予不同濃度化濁解毒愈瘍煎灌胃,空白對照組和模型組大鼠給予0.9%生理鹽水灌胃,均為每只每日2mL。連續(xù)灌胃4周,藥物干預(yù)結(jié)束。將各組大鼠禁食不禁水24小時(shí),

4、處死大鼠,斷頭取血,以備檢測血清TNF-α、SOD和CAT的含量。無菌操作,打開腹腔,取出大鼠全胃,沿胃大彎側(cè)剪開,用0.9%生理鹽水沖去胃內(nèi)容物,展平,觀察潰瘍情況并計(jì)算潰瘍指數(shù),并在光鏡下觀察大鼠胃粘膜病理組織學(xué)形態(tài)。
   結(jié)果:
   1、大鼠的一般情況觀察:
   空白對照組大鼠皮毛色白有光澤,精神狀態(tài)良好,進(jìn)食量和飲水量較多,反應(yīng)靈敏,行動靈活。模型組大鼠毛色發(fā)黃,色暗,無光澤,反應(yīng)遲鈍,精神差,萎靡

5、不振,少動,進(jìn)食量和飲水量減少。中藥各治療組和西藥治療組大鼠精神狀態(tài)明顯改善,進(jìn)食及飲水量增多,皮毛亦漸有光澤,尤以化濁解毒愈瘍煎高劑量組改善最為明顯。
   2、胃粘膜病理組織學(xué)觀察:
   在光鏡下觀察各組潰瘍情況顯示模型組潰瘍處于活動期,潰瘍達(dá)粘膜肌層,表面滲出物多,而西藥組和中藥各劑量組潰瘍均處于愈合期,潰瘍較模型組表淺,可見新生腺體及肉芽組織,潰瘍處于愈合中。
   3、指標(biāo)的檢測:
   血清

6、中TNF-α含量比較:中藥高、中、低劑量組和西藥治療組均低于模型組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);中藥高劑量組低于中藥中、低劑量組和西藥組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);西藥治療組與中藥中劑量組比較無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),比中藥低劑量組高,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
   血清中SOD含量比較:模型組比空白組明顯減低,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);西藥治療組比中藥低劑量組高,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),比中藥

7、高劑量組低,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),與中藥中劑量接近,無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);中藥高劑量組比中藥中、低劑量組高,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);中藥中劑量組比中藥低劑量組高,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
   血清中CAT含量比較:中藥高劑量組和西藥治療組比模型組升高,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);中藥高劑量組與西藥治療組水平較接近,沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);中藥高劑量組比中藥中、低劑量組高,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<

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