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文檔簡介
1、自尊,作為個體自我系統(tǒng)的重要組成元素,與兒童心理健康有直接聯(lián)系。前人報告在城市外來務(wù)工者子女這一特殊兒童群體中存在較突出的自卑、人際關(guān)系敏感、社會退縮等自尊問題。本研究結(jié)合量化和質(zhì)性測量手段,分析外來務(wù)工者子女的自尊構(gòu)成,設(shè)計針對性團體干預(yù)方案驗證提高群體自尊的有效途徑。 研究采用自編自尊問卷對425名外來務(wù)工者子女(8-15歲)進行評估,并與400名同齡本地兒童對比。結(jié)果:兩個群體在總體自尊和自尊的8個結(jié)構(gòu)內(nèi)容(外形外貌、生理
2、素質(zhì)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、組織能力、同伴關(guān)系、才藝特長、家庭關(guān)系、社會地位)上均有極其顯著差異,其中家庭關(guān)系、社會地位兩個結(jié)構(gòu)內(nèi)容差異突出。性別、父母文化程度、父母教養(yǎng)方式、負性生活事件與該群體自尊有顯著相關(guān)。 用自編投射材料對54名外來務(wù)工者子女(10-13歲)和42名同齡本地兒童進行自尊的文本材料質(zhì)性分析,驗證量化數(shù)據(jù)結(jié)果。綜合結(jié)果:外來務(wù)工者子女自尊涵蓋8個結(jié)構(gòu)內(nèi)容,18個二級結(jié)構(gòu)內(nèi)容;該兒童群體在家庭關(guān)系、社會地位、組織能力、學(xué)業(yè)
3、表現(xiàn)、生理素質(zhì)、外形外貌等自尊內(nèi)容上表現(xiàn)不良。 針對上述結(jié)果,設(shè)計了每周1次、連續(xù)10次、每次90分鐘的自尊團體訓(xùn)練干預(yù)方案,選拔設(shè)置實驗組和對照組,對15名外來務(wù)工者子女進行團體干預(yù)。干預(yù)過程遵循經(jīng)驗學(xué)習(xí)環(huán)、選擇性挑戰(zhàn)、全方位價值契約的原則,使用自編自尊問卷、行為觀察指標、課程反饋、教師評估、考試排名、作文反饋等評估工具進行前-中-后-跟蹤評估,檢驗效果。干預(yù)結(jié)果:實驗組在干預(yù)后自尊明顯優(yōu)于對照組,實驗組兒童出現(xiàn)了更多與高自尊
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