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1、隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視,中等職業(yè)學(xué)校近幾年得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。尤其是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,辦學(xué)規(guī)模在不斷地?cái)U(kuò)大,多校區(qū)辦學(xué)已是常見的模式。中職學(xué)校如何重新規(guī)劃設(shè)計(jì)多校區(qū)的校園網(wǎng),以及如何規(guī)劃設(shè)計(jì)在多校區(qū)校園網(wǎng)環(huán)境下的信息網(wǎng)平臺(tái)是中職學(xué)校面臨的一項(xiàng)重要工作。作者以所在單位——廣州市天河職業(yè)高級(jí)中學(xué)的多校區(qū)校園網(wǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和在此基礎(chǔ)上的信息網(wǎng)(外部信息網(wǎng)和內(nèi)部信息網(wǎng))的規(guī)劃設(shè)計(jì)的成功案例來探討多校區(qū)校園網(wǎng)環(huán)境下的中職信息網(wǎng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
2、 本人在實(shí)際工作中就單位的具體情況著力解決了以下主要問題: 1、兩個(gè)校區(qū)在原來各兩條ADSL線路的基礎(chǔ)上,各接入了廣州市城域教育網(wǎng)光纖。通過新、舊兩校區(qū)的校園網(wǎng)絡(luò)重新改造設(shè)計(jì),使兩個(gè)校區(qū)能互聯(lián)互訪,又使各校區(qū)能訪問快速訪問電信網(wǎng)和教育網(wǎng)。 2、在舊校區(qū)架設(shè)教學(xué)用各類服務(wù)器,將一些數(shù)據(jù)量大的資源作為內(nèi)網(wǎng)資源,使在日常工作中兩個(gè)校區(qū)能經(jīng)常性、快速地訪問。并整合了學(xué)校一些常用的教學(xué)管理、學(xué)生實(shí)訓(xùn)的軟件系統(tǒng)。而利用電信的主
3、機(jī)作為外網(wǎng)信息的發(fā)布。 3、針對(duì)中職學(xué)校的特點(diǎn)(如強(qiáng)調(diào)招生、就業(yè)等)開發(fā)設(shè)計(jì)了能整合內(nèi)、外網(wǎng)資源的統(tǒng)一的信息網(wǎng)平臺(tái)。 目前,經(jīng)過一年的試運(yùn)行,能較好地解決了以上問題,運(yùn)行狀況良好,能滿本文分成五章。 第一章主要對(duì)我校兩個(gè)校區(qū)的校園網(wǎng)及校園網(wǎng)信息平臺(tái)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,介紹了課題的意義和背景。第二章主要介紹整合了電信ADSL和教育光纖城域網(wǎng)的基于VPN、VLAN技術(shù)的校園網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),給出了兩個(gè)校區(qū)的校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)方案,包
4、括校園網(wǎng)的總體架構(gòu)、中心交換機(jī)的配置、主要技術(shù)難點(diǎn)的解決。第三章主要介紹了針對(duì)學(xué)校對(duì)內(nèi)、外網(wǎng)不同的訪問需求的信息網(wǎng)(內(nèi)部、外部)平臺(tái)的解決方案,包括內(nèi)、外網(wǎng)的服務(wù)器架構(gòu)。在第四章中,對(duì)我校有中職特點(diǎn)的、內(nèi)外網(wǎng)統(tǒng)一的信息網(wǎng)軟件系統(tǒng)做了詳細(xì)的需求陳述和系統(tǒng)模塊的劃分,給出了信息網(wǎng)軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案,包括開發(fā)工具介紹、數(shù)據(jù)庫(kù)模型的設(shè)計(jì)、主要功能模塊如后臺(tái)管理模塊的設(shè)計(jì)。第五章主要介紹信息網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)行的主要功能和部分頁(yè)面。最后對(duì)開發(fā)工作進(jìn)行總結(jié),
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