高等院校公共空間色彩識(shí)別導(dǎo)向系統(tǒng)研究.pdf

1、本文就高校公共空間色彩識(shí)別導(dǎo)向系統(tǒng)進(jìn)行研究。校園公共空間是指在建筑實(shí)體間存在的，主要為師生校園公共生活服務(wù)的開(kāi)放的共享空間，它是校園整體空間體系的組成部分和聯(lián)系骨架，具有多重功能和意義，并伴隨校園的發(fā)展而動(dòng)態(tài)變化。導(dǎo)向系統(tǒng)是為公共場(chǎng)所配備的具有提示功能并與建筑和環(huán)境相匹配的視覺(jué)系統(tǒng)，是信息交流的紐帶，人與環(huán)境交流的媒介。色彩是導(dǎo)向系統(tǒng)中的重要組成部分，它在環(huán)境規(guī)劃領(lǐng)域中和空間進(jìn)行交互作用，引導(dǎo)人的環(huán)境行為；從信息傳播角度可以和被傳遞的信

2、息在形式和涵義上完美契合，感動(dòng)人心，讓人印象深刻，過(guò)目不忘；就視覺(jué)傳達(dá)方面能夠直觀、明確、有效的吸引人眼球，便于識(shí)別，信息明確。
　　 建筑師、規(guī)劃師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師和平面設(shè)計(jì)師要依據(jù)特定學(xué)校的文化背景、物質(zhì)環(huán)境背景、地域背景等特點(diǎn)共同制定相匹配的設(shè)計(jì)方案，真正使色彩識(shí)別導(dǎo)向系統(tǒng)成為校園硬空間的延續(xù)和補(bǔ)充。文章通過(guò)文獻(xiàn)研究和案例分析，借助環(huán)境規(guī)劃、CI設(shè)計(jì)、美學(xué)、色彩學(xué)等基礎(chǔ)理論進(jìn)行研究，總結(jié)出功能至上、整體性把握、注重審美、形成特