高等院校高效率學(xué)習(xí)空間的設(shè)計(jì)研究.pdf

1、隨著信息增長的知識(shí)爆炸時(shí)代的到來，人類對(duì)信息和知識(shí)的擁有量正以飛快的速度增長著。高等教育是培養(yǎng)高級(jí)人才、發(fā)展科技文化、促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)。教育部重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)把提高質(zhì)量作為教育事業(yè)改革發(fā)展的核心任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量不僅是“教”的綜合素質(zhì)的提高，也是“學(xué)”的綜合能力的提升，更是與教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境的改變和完善。高等院校是讓受教育者獲得大量通識(shí)知識(shí)和專業(yè)理論與技能的場(chǎng)所，學(xué)習(xí)環(huán)境的質(zhì)量是影響教與學(xué)信息轉(zhuǎn)化質(zhì)量的重要因素，隨著教育改

2、革浪潮的推進(jìn)，建設(shè)與新教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式相適應(yīng)的學(xué)習(xí)空間已迫在眉睫。學(xué)習(xí)效率在很大程度上受到環(huán)境因素的影響，如何構(gòu)建適合高效率學(xué)習(xí)的空間環(huán)境正是本文撰寫的立意所在。
　　本項(xiàng)設(shè)計(jì)研究主要分為四個(gè)層次:第一，高等院校提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性及其新時(shí)代的背景下，教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的改變對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的影響。第二，通過對(duì)有關(guān)高效率學(xué)習(xí)的研究，總結(jié)了影響學(xué)習(xí)效率的因素及其各因素之間的相互關(guān)系，探討了高效率學(xué)習(xí)空間的環(huán)境需求，主要探討了物理環(huán)境因素

3、對(duì)學(xué)習(xí)效率的影響。第三，在對(duì)現(xiàn)有學(xué)習(xí)空間特征及物理因素研究的基礎(chǔ)之上，依據(jù)當(dāng)今教學(xué)和學(xué)習(xí)方式的改變，提出了未來學(xué)習(xí)空間的設(shè)計(jì)原則，并對(duì)未來學(xué)習(xí)空間的設(shè)計(jì)提出了幾點(diǎn)思考。第四，在前文研究的基礎(chǔ)上，以學(xué)習(xí)空間的物理因素為主要研究對(duì)象，結(jié)合《有關(guān)高效率學(xué)習(xí)空間》的問卷調(diào)查，通過分析得出了物理環(huán)境因素對(duì)學(xué)習(xí)效率的影響及其相關(guān)程度，提出了構(gòu)建條件和改善措施。最后，文章細(xì)化、完善了影響學(xué)習(xí)空間的其他因素，諸如室內(nèi)動(dòng)線和室內(nèi)綠化、學(xué)習(xí)用家具等因素，為