2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、專業(yè)碩士學(xué)位論文論文題目:論文題目:返回抑制對情緒Stroop的影響專業(yè)學(xué)位名稱:應(yīng)用心理碩士專業(yè)領(lǐng)域名稱:情緒心理申請人姓名:賀翠玉導(dǎo)師姓名、職稱:孫俊才副教授論文提交時(shí)間:二零一四年三月摘要近年來,對情緒Stroop和返回抑制的研究引起了人們極大的關(guān)注,它是研究注意加工機(jī)制的主要途徑。情緒Stroop經(jīng)常是指對情緒性刺激的色彩命名時(shí)間偏長而覺察到注意偏向的存在。返回抑制所表現(xiàn)出的是對已經(jīng)注意過的事物反應(yīng)延緩。在這篇論文研究中主要選用

2、了行為實(shí)驗(yàn)方式,聯(lián)合了返回抑制和情緒Stroop的范式,通過不同的線索方式和不同的線索化位置來探究返回抑制與情緒Stroop之間的相互作用,揭示返回抑制對情緒Stroop的認(rèn)知加工機(jī)制的影響作用。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)的研究目的,本論文共包括一下三個(gè)實(shí)驗(yàn)研究:分別為onoff線索、同時(shí)線索和序列線索三種不同范式下,返回抑制對情緒Stroop的作用。這三個(gè)實(shí)驗(yàn)可以分為單線索和多線索兩種,在多線索范式中考慮到線索位置的影響,增加了線索位置這一自變量,

3、劃分為相隔和相鄰兩個(gè)水平。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:(1)在onoff線索下,線索的有效性對積極刺激的反應(yīng)出現(xiàn)了抑制的作用,而對消極刺激的反應(yīng)出現(xiàn)了易化的作用。(2)在兩種多線索的實(shí)驗(yàn)下,位置相隔線索下的反應(yīng)顯著快于位置相鄰線索下的反應(yīng)時(shí)。(3)在三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,或多或少均出現(xiàn)了返回抑制效應(yīng),但是目標(biāo)刺激的效價(jià)主效應(yīng)均不顯著,所以情緒Stroop效應(yīng)受到了調(diào)節(jié)作用。通過這三個(gè)實(shí)驗(yàn)研究,我們看到雖然都是返回抑制對情緒Stroop的影響,但是這些影響之間存

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論