版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文認(rèn)知方式和注意條件對(duì)返回抑制的影響姓名:姚茹申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師:李壽欣20070410山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文( 場(chǎng)獨(dú)立、場(chǎng)依存) ,靶子位置( 線(xiàn)索化位置、非線(xiàn)索化位置) 和干擾條件( 有干擾、無(wú)干擾) ,其中靶子位置和干擾條件為被試內(nèi)因素,認(rèn)知方式為被試問(wèn)因素。結(jié)果表明:( 1 ) 不同認(rèn)知方式個(gè)體在返回抑制時(shí)程上存在顯著差異,場(chǎng)獨(dú)立個(gè)體的返回抑制出現(xiàn)時(shí)問(wèn)比場(chǎng)依存?zhèn)€體要早?!拮⒁舛▌?shì)對(duì)
2、返回抑制有影響,低有效性線(xiàn)索條件下的I O R 量大于非信息性條件,高有效性條件下則沒(méi)有出現(xiàn)返回抑制,反而出現(xiàn)顯著的易化效應(yīng)。非信息性條件下,場(chǎng)獨(dú)立被試出現(xiàn)了顯著的返回抑制效應(yīng),而場(chǎng)依存被試則未出現(xiàn)返回抑制;低有效性條件和高有效性條件下,場(chǎng)獨(dú)立和場(chǎng)依存被試的I O R 量/易化效應(yīng)量均沒(méi)有顯著差異。即,注意定勢(shì)使不同認(rèn)知方式個(gè)體在I O R 量上原本存在的差異消失了。( 3 ) 與任務(wù)無(wú)關(guān)的干擾信息對(duì)不同認(rèn)知方式個(gè)體I O R 量的影響
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 認(rèn)知方式和注意條件對(duì)返回抑制的影響.pdf
- 認(rèn)知方式和工作記憶負(fù)載對(duì)返回抑制的影響.pdf
- 認(rèn)知方式和注意水平對(duì)基于刻板印象錯(cuò)誤記憶的影響
- 36034.情緒、場(chǎng)認(rèn)知方式對(duì)注意瞬脫的影響
- 認(rèn)知方式和注意水平對(duì)基于刻板印象錯(cuò)誤記憶的影響.pdf
- 年齡和認(rèn)知方式對(duì)前瞻記憶的影響.pdf
- 預(yù)警、注意狀態(tài)對(duì)不同認(rèn)知方式者錯(cuò)誤記憶的影響
- 認(rèn)知方式、注意水平對(duì)前瞻記憶的影響——基于任務(wù)類(lèi)型和tap效應(yīng)的研究
- 認(rèn)知方式和線(xiàn)索特征對(duì)前瞻記憶的影響.pdf
- 預(yù)警、注意狀態(tài)對(duì)不同認(rèn)知方式者錯(cuò)誤記憶的影響.pdf
- 情緒對(duì)注意靈活性的影響:任務(wù)難度和認(rèn)知方式的調(diào)節(jié)作用.pdf
- 認(rèn)知方式、注意水平對(duì)前瞻記憶的影響——基于任務(wù)類(lèi)型和TAP效應(yīng)的研究.pdf
- 情緒對(duì)注意靈活性的影響:任務(wù)難度和認(rèn)知方式的調(diào)節(jié)作用(1)
- 壓力和認(rèn)知方式對(duì)基于事件錯(cuò)誤記憶的影響
- 內(nèi)源注意定向引起輸入返回抑制?——對(duì)返回抑制機(jī)制的探究.pdf
- 情緒、場(chǎng)認(rèn)知方式對(duì)延遲折扣的影響.pdf
- 壓力和認(rèn)知方式對(duì)基于事件錯(cuò)誤記憶的影響.pdf
- 淺析認(rèn)知方式對(duì)漢語(yǔ)詞匯記憶的影響
- 場(chǎng)認(rèn)知方式對(duì)運(yùn)動(dòng)誘導(dǎo)視盲的影響
- 內(nèi)外源注意對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙兒童返回抑制的影響.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論