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文檔簡介
1、隨著信息化的高速發(fā)展,作為教育機構(gòu)的學(xué)校也發(fā)展迅速,而為了提高工作效率,更好的為教學(xué)服務(wù),校內(nèi)各部門紛紛使用了各類信息系統(tǒng),數(shù)字化校園應(yīng)運而生,然而數(shù)字化校園的建設(shè)是一項復(fù)雜、困難而極具意義的工作,隨著應(yīng)用范圍的擴大,出現(xiàn)了大量異構(gòu)系統(tǒng),“信息孤島”問題也日益突出,系統(tǒng)集成成為數(shù)字化校園發(fā)展的瓶頸。 在數(shù)字化校園的業(yè)務(wù)應(yīng)用層,設(shè)計并實現(xiàn)一個靈活、規(guī)范、低成本的、具有良好應(yīng)用前景的應(yīng)用系統(tǒng)集成框架,徹底解決信息孤島問題,使得整個校
2、園的信息化應(yīng)用形成一個有機的整體,這就是本文的工作目標。 為了完成上述目標,本文以上海杉達學(xué)院的“數(shù)字杉達”數(shù)字化校園系統(tǒng)為例,研究了Web Setvices 技術(shù)在系統(tǒng)集成中的應(yīng)用,提出利用Web Services技術(shù)來解決系統(tǒng)集成的問題,特別是異構(gòu)系統(tǒng)的集成,并設(shè)計和實現(xiàn)了一個基于Web Services 技術(shù)的數(shù)字化校園系統(tǒng)集成的框架,同時利用Web Services 技術(shù)對現(xiàn)有的服務(wù)進行合成,使之更好的為教學(xué)服務(wù),從而滿
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