中學(xué)生學(xué)業(yè)壓力感受的內(nèi)隱社會認知研究.pdf_第1頁
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1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文中學(xué)生學(xué)業(yè)壓力感受的內(nèi)隱社會認知研究姓名：周菲申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師：陳旭20080501兩南大學(xué)碩十學(xué)何論文 摘要感受對主動應(yīng)對策略有直接影響作用。本研究新穎之處表現(xiàn)在以下幾個方面：在研究范疇上，本研究主要通過借鑒國內(nèi)外對學(xué)業(yè)壓力感受和對內(nèi)隱社會認知的研究來構(gòu)建本研究的內(nèi)容體系。深化了學(xué)業(yè)壓力感受的研究，擴展了內(nèi)隱社會認知的研究范疇。在研究方法上，采用文獻分析法、訪談法、內(nèi)隱測驗法、問卷調(diào)

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