2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、fii!illr[flljUillllllljjill/llrflf!llV3260061單位代碼10602學(xué)號2014010483分類號10密級公開碩士學(xué)位論文詩學(xué)視域中的視像媒介批評Thecriticismofvideomediafromtheperspectiveofpoetics學(xué)院專業(yè)研究方向年級研究生指導(dǎo)教師完成日期:文學(xué)院/新聞與傳播學(xué)院:文學(xué)傳播學(xué):文學(xué)與其它科學(xué)的關(guān)系:2014級:李明月:姚倩教授:2017年4月專業(yè):

2、文學(xué)傳播詩學(xué)視域中的視像媒介批評’一中文摘要當(dāng)今時代是屬于媒介的時代,以互聯(lián)網(wǎng)、電視、移動客戶端等為信息主體的社會大眾傳播媒介,似乎已經(jīng)成為新意識形態(tài)的主導(dǎo)。在媒介時代消費主義成為媒介發(fā)展的主推力,換句話說,媒介時代同時也是“圖像與聲像”合謀的視像媒介時代,媒介的發(fā)展與市場最終在消費過程中結(jié)成了有形或者無形的同盟。追求感性的消費流與圖像的狂歡流造成了現(xiàn)代傳媒對文學(xué)本身的消解、異化。具體到視像媒介而言,視像媒介帶給受眾以不同于文字時代的全

3、新的審美體驗,同時更是以其直觀性、可視性、可體驗性的娛樂特征為現(xiàn)代社會所青睞。正是基于這樣一種對圖像、聲音、畫面、場景、環(huán)境等外在視覺沖擊的沉迷,導(dǎo)致其發(fā)展缺乏文學(xué)本身應(yīng)有的文學(xué)性、詩意性、審美性、藝術(shù)性等審美特征。面對媒介時代的文學(xué)危機,媒介的詩性存在這樣一個媒介批評的視角,才得以提出。任何一種新的技術(shù)從誕生之日起就暗暗孕育著一種新的文化形態(tài)。隨著技術(shù)的應(yīng)用、推廣日益成熟,也會將一種新的思維方式、行為方式、生活方式、意識形態(tài)方式傳遞出

4、來,進而影響人類文明的發(fā)展走向。在視像媒介迅猛發(fā)展的今天,人們已經(jīng)不可避免地受到來自媒介的各種影響,甚至成為媒介的附庸,或者說本身就成為了“媒介”。這也從客觀上要求要重構(gòu)媒介與詩學(xué)的關(guān)系,進而表明媒介的詩學(xué)立場。本文將從以下幾個方面論述。第一個層面從媒介向媒介詩學(xué)轉(zhuǎn)向著手,重點闡釋隨著媒介技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代社會進已經(jīng)進入媒介社會,在媒介話語與媒介權(quán)利的共同作用下,媒介產(chǎn)生了詩學(xué)化的媒介轉(zhuǎn)向,同時也成為豐富文學(xué)理論的新視域。第二個層面從視像

5、媒介批評的出現(xiàn)著手,主要探究視像媒介場的文化邏輯和視像媒介批評的價值,重點闡明視像媒介發(fā)展的過程中經(jīng)過媒介文學(xué)化和文學(xué)媒介化兩個交互的發(fā)展階段使得視像媒介場得以生成,并孕育了視像媒介批評的土壤。第三個層面則主要深入研究視像媒介批評的審美標(biāo)準(zhǔn)。從視像的語義性出發(fā),深入研究視像媒介的文學(xué)性、詩學(xué)性、文化性、藝術(shù)性,并提出重構(gòu)視像媒介文學(xué)場的可能性和必要性。第四個層面通過視像媒介文學(xué)性隱喻案例的分析來透徹體悟媒介需要文學(xué)、離不開文學(xué)的社會現(xiàn)實

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