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1、中圖分類號墼ZUDC610學校代碼10533碩士學位論文家屬同步認知療法對宮頸癌圍手術(shù)期患者心理、行為特征的影響EffectsofSynchronousCognitiveTherapyofFamilyMembersonPsychologicalStatusandCharacteristicofBehaviorofPerioperativePatientswithCervicalCancer作者姓名:張娜學科專業(yè):護理學研究方向:心理護理
2、學院(系、所):護理學院指導教師:張靜平教授論文答辯日期坦!!:!!三『哆答辯委員會中南大學2013年5月碩士學位論文中文摘要家屬同步認知療法對宮頸癌圍手術(shù)期患者心理、行為特征的影響摘要目的:1了解宮頸癌圍手術(shù)期患者及家屬的心理狀況、認知需求及患者的行為特征;2以心理應激多因素作用過程及認知療法為理論基礎(chǔ),對圍手術(shù)期宮頸癌患者及家屬進行短期的認知干預;3評價干預對患者心理狀況和行為特征的影響。方法:本研究為隨機化對照試驗設(shè)計。2011年
3、11月至2012年3月對90名患者及其家屬的心理狀況及患者的行為特征進行預調(diào)查,確定干預方法、干預手冊及評估工具后,選取2012年7月至2013年3月中南大學湘雅醫(yī)學院附屬湖南省腫瘤醫(yī)院婦瘤科108例住院宮頸癌患者為實驗對象,入組后被隨機分配入患者家屬組、患者組、對照組各36例。在圍手術(shù)期間對患者家屬組實施家屬同步認知療法,患者組僅對患者實施認知療法,對照組僅給予常規(guī)護理。在干預前后采用一般資料問卷,焦慮自評量表($AS)、抑郁自評量表
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