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1、“藝術(shù)地再生”是指從藝術(shù)和設(shè)計的角度實現(xiàn)資源的循環(huán)再生?!八囆g(shù)地再生”的循環(huán)再利用方式不僅僅是一種符合循環(huán)經(jīng)濟的研究方向,更為設(shè)計提供一個全新的視角。 “藝術(shù)地再生”課題研究主要在三個方面展開。 首先,界定與解釋課題的涵義:“藝術(shù)地再生”是基于綠色設(shè)計潮流提出的。它將改變材料學(xué)同設(shè)計學(xué)之間對話不足的現(xiàn)狀,從設(shè)計學(xué)的角度以實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化為目標,對材料的循環(huán)再生開發(fā)和在環(huán)境設(shè)計中的應(yīng)用做出獨特研究。本文研究的“藝術(shù)地再生”,主要
2、集中于環(huán)境設(shè)計領(lǐng)域,即循環(huán)再生材料在環(huán)境設(shè)計中的應(yīng)用。 其次,提出和分析問題:探討和分析循環(huán)再利用設(shè)計在我國發(fā)展中遇到的困難與機遇,與西方相關(guān)案例進行比較研究,國內(nèi)外的經(jīng)驗可以看到來自社會觀念、經(jīng)濟、技術(shù)等方面的因素制約了設(shè)計師、企業(yè)和公眾接受并推廣通過“藝術(shù)地再生”實現(xiàn)資源再利用的方式。本文提出通過機制的建設(shè)整合協(xié)調(diào)各個層面的資源,并通過制度化的努力為設(shè)計實現(xiàn)資源再生的方式創(chuàng)造良好的環(huán)境。 再次,“藝術(shù)地再生”流程模型
3、與評估體系的建立:建立以環(huán)境設(shè)計流程為基本框架,以再利用設(shè)計內(nèi)容為核心的“藝術(shù)地再生”流程模型?;诖四P?,作者在浙江省嘉善縣施家路小學(xué)的環(huán)境設(shè)計中進行了一次實踐,探索其合理性以及在環(huán)境設(shè)計的實際案例中應(yīng)用廢舊材料的可能性。同時,評估體系的建立將會為“藝術(shù)地再生”更廣泛的合理應(yīng)用提供一個較為客觀的評判標準。 通過研究,作者認為:●“藝術(shù)地再生”是可持續(xù)設(shè)計的一個重要研究方向。 ●“藝術(shù)地再生”對再利用產(chǎn)業(yè)在我國的發(fā)展具有
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