2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、該文通過(guò)分析、綜合認(rèn)知科學(xué)、人工智能中的創(chuàng)造性思維方法模擬理論、知識(shí)表達(dá)與推理技術(shù)以及產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法,研究了面向產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的CAD理論與方法.主要進(jìn)行 了以下幾方面的工作:1)從認(rèn)知科學(xué)和人工智能角度對(duì)創(chuàng)造性思維模式及其模擬方法進(jìn)行了分類(lèi)和歸納;2)從面向產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)過(guò)程角度對(duì)面向產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的CAD方法的研究 分為面向全過(guò)程的設(shè)計(jì)方法及模型、面向功能方案設(shè)計(jì)的功能分解方法、面向功能單元的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法、基于裝配的產(chǎn)品改良方法

2、等四個(gè)方面進(jìn)行了綜述與討論;3)對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程模型進(jìn)行了研究,引入了分層構(gòu)造的設(shè)計(jì)思想,分析了各層次的思維方式,提出了面向創(chuàng)新設(shè)計(jì)的分層構(gòu)造的設(shè)計(jì)思想,分析了各層次的思維方式,提出了面向創(chuàng)新設(shè)計(jì)的分層構(gòu)造多推理機(jī)模型,分析了該模型的構(gòu)成,并給出了基于該模型的一個(gè)具體的設(shè)計(jì)方法的描述框架;4)對(duì)產(chǎn)品的功能方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)進(jìn)行了研究,引入了FBS(功能-行為-狀態(tài))認(rèn)知模型,討 論了基于FBS模型的功能方案創(chuàng)新方式,建立了基于FBS模型的名字

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