當(dāng)代大學(xué)生價值觀現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、價值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界、對人生道路的選擇具有能動的導(dǎo)向作用,當(dāng)代大學(xué)生的價值觀狀況直接影響大學(xué)生自身是否健康發(fā)展,也事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)和諧社會的構(gòu)建。因此,全面深刻認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生價值觀現(xiàn)狀,正確分析其影響因素,并提出有針對性的教育對策,具有重要的理有理論和現(xiàn)實(shí)意義。
　　本文在深入理解價值觀基本內(nèi)涵和有關(guān)理論的前提下,結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生實(shí)際,對當(dāng)代大學(xué)生價值觀的現(xiàn)狀進(jìn)行了問卷調(diào)查,并依次從人生價值觀、政治價值觀、道

2、德價值觀、知識價值觀和職業(yè)價值觀五個方面對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了研究分析,發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生價值觀主流是積極、健康、向上的,他們希望通過提高自身素質(zhì)、發(fā)揮個人才能,以實(shí)現(xiàn)人生價值。但也存在重個人輕社會,以及認(rèn)知與實(shí)踐不統(tǒng)一等問題。然后從社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、學(xué)校、社區(qū)和家庭以及大學(xué)生自身角度分析了大學(xué)生價值觀的影響因素,最后從弘揚(yáng)社會主義榮辱觀、加強(qiáng)理想信念教育、繼承和借鑒中西方優(yōu)秀文化、完善和優(yōu)化大學(xué)生價值觀教育的環(huán)境、堅(jiān)持以人為本的價值追求以及加強(qiáng)大學(xué)