基于多維數(shù)據(jù)模型的學(xué)生綜合信息分析.pdf

1、培養(yǎng)高技能應(yīng)用人才是高等職業(yè)技術(shù)院校主要任務(wù)，要想提高學(xué)生的應(yīng)用技能，首先要分析影響學(xué)生技能各種因素、以及學(xué)生應(yīng)該掌握什么樣的技能，才能使他們成為對社會有用的人才。目前，國內(nèi)眾多高職院校其校園內(nèi)部運行著各種管理信息系統(tǒng)，如學(xué)生信息管理系統(tǒng)、教務(wù)信息管理系統(tǒng)、就業(yè)信息管理系統(tǒng)等。系統(tǒng)長時間的運行使得各類數(shù)據(jù)庫積累了大量數(shù)據(jù)，但由于缺乏信息意識和技術(shù)平臺，管理人員只能通過簡單的統(tǒng)計或排序等功能獲得表面的信息，隱藏在這些數(shù)據(jù)中的信息一直沒有得

2、到進一步的分析利用。本文綜合利用數(shù)據(jù)倉庫概念和OLAP技術(shù)，對學(xué)校多年來積累的學(xué)生管理方面的數(shù)據(jù)從多個方面進行分析，找出影響學(xué)生成績的關(guān)鍵因素、發(fā)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)規(guī)律，為學(xué)校決策者進行教育、教學(xué)改革，課程設(shè)置的調(diào)整提供決策依據(jù)。本系統(tǒng)首先利用數(shù)據(jù)倉庫從多個事務(wù)處理數(shù)據(jù)庫中抽取有用數(shù)據(jù)，并經(jīng)過數(shù)據(jù)清理、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換等操作，將海量的數(shù)據(jù)有效地管理起來；然后利用OLAP技術(shù)，在數(shù)據(jù)庫或數(shù)據(jù)倉庫數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上建立多維數(shù)據(jù)集，通過旋轉(zhuǎn)、切片、切塊和鉆取等技術(shù)

3、從不同的角度進行提取和分析，指出影響學(xué)生成績、就業(yè)的各種關(guān)鍵因素，從而為決策者提供更具有價值的數(shù)據(jù)信息，幫助決策者做出正確的決策。 圍繞以上內(nèi)容本文完成的主要任務(wù)包括：深入研究數(shù)據(jù)倉庫、OLAP技術(shù)；根據(jù)決策需求建立以“學(xué)生成績”和“學(xué)生就業(yè)”為主題的數(shù)據(jù)倉庫多維數(shù)據(jù)模型；實現(xiàn)OLAP的多維分析、設(shè)計并實現(xiàn)ADOMD數(shù)據(jù)接口等。本文的創(chuàng)新之處在于將數(shù)據(jù)倉庫及OLAP技術(shù)應(yīng)用到高職院校的教育、教學(xué)管理之中。這僅僅是一種嘗試，希望這