2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)教育技術(shù)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。但是,傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)存在著很多缺陷,比如不支持多用戶(hù)的交互、協(xié)作學(xué)習(xí);不能針對(duì)學(xué)生個(gè)體的差異性,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)功能;系統(tǒng)的測(cè)試和評(píng)價(jià)功能不強(qiáng),智能性較低等。因此,需要對(duì)傳統(tǒng)的輔助教學(xué)系統(tǒng)改進(jìn),以適應(yīng)目前輔助教學(xué)的應(yīng)用需求。
   本文深入研究了智能計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的理論基礎(chǔ);分析了輔助教學(xué)系統(tǒng)的現(xiàn)狀和問(wèn)題,對(duì)輔助教學(xué)的需求進(jìn)行詳細(xì)的分析;針對(duì)需求,設(shè)計(jì)了三層

2、結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)架構(gòu);完成了系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì);實(shí)現(xiàn)了智能計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的過(guò)程,并實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容解釋、智能組卷、學(xué)生錯(cuò)誤分析和作業(yè)處理等主要智能功能。最后對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)試,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
   開(kāi)發(fā)完成的基于《匯編語(yǔ)言》課程的智能計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng),具有傳統(tǒng)輔助教學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)外,還具有系統(tǒng)本身的特點(diǎn):系統(tǒng)采用基于瀏覽器和服務(wù)器的體系構(gòu)架,方便數(shù)據(jù)和用戶(hù)的管理;運(yùn)用智計(jì)算機(jī)能輔助教學(xué)的理論體系結(jié)構(gòu),建立學(xué)生的認(rèn)知模

3、型和課程模型,實(shí)現(xiàn)了分層教學(xué)功能;分析學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,同時(shí)向?qū)W生提出更改建議、以及進(jìn)一步需學(xué)習(xí)內(nèi)容的建議;將遺傳算法的時(shí)間收斂等問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn),并運(yùn)用于組卷中,使整個(gè)抽題過(guò)程在增強(qiáng)精確度的同時(shí),也解決的時(shí)間復(fù)雜度問(wèn)題。
   基于《匯編語(yǔ)言》智能輔助教學(xué)系統(tǒng)已經(jīng)開(kāi)發(fā)完成,并應(yīng)用于實(shí)際的教學(xué)工作中,使教學(xué)效率大大提高。但由于作者水平和時(shí)間的限制,研究工作還不十分完善,在使用過(guò)程中尚存在一定問(wèn)題,比如智能問(wèn)題、教學(xué)策略等問(wèn)題,需要

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