中國農(nóng)業(yè)銀行遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施.pdf

1、我行傳統(tǒng)的員工培訓(xùn)大都是以脫產(chǎn)面授這一單一形式進(jìn)行。這種方式一是費(fèi)用高，進(jìn)行大范圍的培訓(xùn)就要把眾多員工都召集到一個(gè)地點(diǎn)，這在人力、財(cái)力以及時(shí)間的消耗上都是巨大的數(shù)字。因此每年我行用于員工培訓(xùn)的投入都高達(dá)億元以上，考試費(fèi)用也相當(dāng)可觀。對(duì)此，我行從2003年就開始探索引入遠(yuǎn)程培訓(xùn)方式。 本文在對(duì)大量的系統(tǒng)架構(gòu)文獻(xiàn)和資料進(jìn)行了詳細(xì)的閱讀和研究之后，結(jié)合遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)需求分析和農(nóng)行現(xiàn)有的軟硬件條件為基礎(chǔ)，系統(tǒng)現(xiàn)狀及未來發(fā)展規(guī)劃，在農(nóng)行現(xiàn)有

2、的電子網(wǎng)絡(luò)框架的基礎(chǔ)上，確定了遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)的開發(fā)架構(gòu)，即struts+spring+ibatis架構(gòu)。系統(tǒng)架構(gòu)確定之后，需要應(yīng)用到農(nóng)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)中來驗(yàn)證此系統(tǒng)架構(gòu)的正確性。經(jīng)在農(nóng)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)上的實(shí)際應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)此架構(gòu)中存在Web站點(diǎn)強(qiáng)制用戶進(jìn)入提交/等待/重新顯示范例，用戶的動(dòng)作總是與服務(wù)器的“思考時(shí)間”同步的問題。針對(duì)問題查閱大量文獻(xiàn)，提出借助Ajax技術(shù)來解決此問題的方案，使得用戶界面更加友好。 此外，培訓(xùn)綜合管理信息系統(tǒng)

3、的建設(shè)和應(yīng)用極大地方便了全行員工的學(xué)習(xí)，使培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了超時(shí)空、零距離、全天候，提高了培訓(xùn)的時(shí)效性和效益性，學(xué)員可以利用工余時(shí)間學(xué)習(xí)和下班后學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)基本不受影響，培訓(xùn)課程內(nèi)容統(tǒng)一、規(guī)范，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化，保證了培訓(xùn)不走樣，減少了員工的大量流動(dòng)，極大地減輕了基層行在人力、物力上的壓力。 通過一年的推廣應(yīng)用，各級(jí)行普遍反映，利用該系統(tǒng)加快了新業(yè)務(wù)品種推廣速度，較好地解決了基層員工教師、教材匱乏和一線員工的工學(xué)矛盾，擴(kuò)大了培訓(xùn)的廣