2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩46頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、  目的:(1)通過(guò)對(duì)我院 2010年 3月~2010年 8月3~14歲門診診斷為支氣管哮喘緩解期患兒的相關(guān)情況及四診信息進(jìn)行調(diào)查分析,了解 3~14歲兒童哮喘發(fā)病的危險(xiǎn)因素、誘發(fā)因素、發(fā)作前兆,以早期發(fā)現(xiàn)兒童哮喘和確定高危人群。(2)初步了解 3~14 歲支氣管哮喘緩解期患兒中醫(yī)證候及證候要素分布的基本情況。(3)初步了解 3~14歲支氣管哮喘緩解期患兒中醫(yī)證型與相關(guān)因素的關(guān)系。為中醫(yī)藥防治小兒哮喘提供客觀的、科學(xué)的依據(jù),并為今后小兒

2、哮喘流行病學(xué)調(diào)查作基礎(chǔ)。
  方法:選取河南中醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院2010年3月~2010年8月3~14歲門診診斷為支氣管哮喘緩解期的患兒,統(tǒng)計(jì)其相關(guān)情況及四診信息,應(yīng)用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件建立數(shù)據(jù)庫(kù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,中醫(yī)證候采用描述性分析,證候指標(biāo)定量分析采用頻數(shù)分析法分析,證型與各誘發(fā)因素的關(guān)系采用?2檢驗(yàn)等。
  結(jié)果:在 203 例哮喘患兒中,男女患病率之比為 1.5:1,平均年齡為 6.85± 2.70歲。兒童

3、哮喘緩解期各癥狀分布中,反復(fù)感冒者 129例占63.5%,氣短自汗者102例占50.2%,咳嗽無(wú)力者 92例占 45.3%,納差者103例占 50.7%,面白少華者 97例占 47.8%,舌質(zhì)淡者 107例占 52.7%,舌苔薄白者 81例占 39.9%。在哮喘緩解期分型中肺脾氣虛型114例占 56.2%,肺腎陰虛型 57例占 28.1%,脾腎陽(yáng)虛型32例占 15.8%。兒童哮喘緩解期各證型在發(fā)病季節(jié)上有差異(p<0.05),各證型在發(fā)

4、病時(shí)間、既往史、家族史、過(guò)敏原分布方面無(wú)差異(p>0.05)。發(fā)病季節(jié)以冬春季多見(jiàn),發(fā)病時(shí)間以清晨和夜間多見(jiàn)。誘發(fā)因素以呼吸道感染(40.4%)最多。天氣變化、家庭環(huán)境、飲食、既往史、家族史等因素為小兒哮喘的危險(xiǎn)因素。多數(shù)患兒有過(guò)敏性疾病史或家族史。塵螨(57.1%)為各型主要致敏原。203例患者中157例(77.3%)患兒曾被誤診,139例(68.5%)患兒未接受規(guī)范化治療和管理。
  結(jié)論:兒童哮喘緩解期中醫(yī)證型以肺脾氣虛型

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論