2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、領(lǐng)域知識庫是一個復(fù)雜的系統(tǒng),涉及到多領(lǐng)域的知識。由于每個領(lǐng)域都有其自身的特點,并且學(xué)科間也存在交叉和重疊,所以領(lǐng)域知識的共享、重用是非常必要的。目前基于這些知識很多學(xué)者建立了各自不同的知識庫系統(tǒng),但是由于這些系統(tǒng)具有極強的領(lǐng)域性,難以實現(xiàn)知識的共享和交換。這種情況造成了用大量精力建立起來的基于領(lǐng)域知識的系統(tǒng),應(yīng)用面狹窄,不能充分發(fā)揮效率。因此設(shè)計良好的共享重用體系不僅可以減少知識庫的冗余,保證知識庫系統(tǒng)的簡潔性,而且還可以提高知識服務(wù)器

2、的性能。為此本文采取建立領(lǐng)域本體的策略,對特定領(lǐng)域的概念及術(shù)語給予明確的形式化描述,減少或消除概念及術(shù)語的混亂,以便實現(xiàn)基于知識系統(tǒng)之間的共享和加強系統(tǒng)的問題求解能力,實現(xiàn)基于知識系統(tǒng)間的互操作,滿足用戶對系統(tǒng)共享和互操作的要求。 本文采用Ontology的思想和方法建立領(lǐng)域知識庫,并以柑桔病蟲害領(lǐng)域本體為例,提出了基于本體的柑桔病蟲害知識概念體系,給出了基于本體的柑桔病蟲害知識表達,并采用W3C推薦的本體描述語言——OWL來實

3、現(xiàn)。該本體的建立可以有效地解決柑桔病蟲害知識庫中概念的二義性和冗余等問題并可以實現(xiàn)知識的共享和重用,極大地提高知識庫系統(tǒng)開發(fā)的效率。 本體是人和機器、程序間知識交流的語義基礎(chǔ),使用本體的目的是為了知識的共享和重用。然而由于各自建立的局限性和不同本體之間存在個體豐富性,本體間的語義沖突也就不可避免地存在著。本體集成是為了解決不同本體的概念間的語義沖突,實現(xiàn)本體間的共享和交流。因此,本體的集成也成為本體研究領(lǐng)域的重要課題。本文在構(gòu)建

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