基于角色期待差異的企業(yè)用工研究——以大學(xué)畢業(yè)生為例.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷深化和完善,我國(guó)企業(yè)人力資源管理正發(fā)生著深刻的變化,特別是企業(yè)勞動(dòng)用工方式的轉(zhuǎn)變,為企業(yè)人力資源管理帶來(lái)了更大的困惑和挑戰(zhàn)。本文通過(guò)比較企業(yè)和大學(xué)畢業(yè)生兩個(gè)不同主體的角色期待,在進(jìn)行廣泛的訪談和問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,采用實(shí)證分析的方法,研究了兩者之間是否存在差異以及差異的顯著水平。
   本研究首先通過(guò)文獻(xiàn)綜述,歸納總結(jié)出角色的概念,并對(duì)角色期待的含義、角色期待的來(lái)源、角色期待的特征以及角色期待的意義等進(jìn)行

2、了詳細(xì)的闡述,在此基礎(chǔ)上再根據(jù)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀指出了本研究的意義。然后,在理論分析的基礎(chǔ)上,本研究提出了實(shí)證研究的模型和假設(shè),并運(yùn)用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果,截取困擾大學(xué)畢業(yè)生和企業(yè)的最核心的因素進(jìn)行研究,即企業(yè)和大學(xué)畢業(yè)生兩個(gè)不同主體的角色期待差異的研究,試圖可以通過(guò)本研究能為解決企業(yè)用工問(wèn)題提出可供參考的建議。本研究得出影響角色期待差異的相關(guān)結(jié)論,并提出了解決的對(duì)策,同時(shí)還指出了本研究的不足與未來(lái)的

3、研究展望。
   通過(guò)本研究的結(jié)果,首先,對(duì)于指導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生在平時(shí)的工作、生活中有意識(shí)的了解自我和塑造自我,重視社會(huì)對(duì)于自我的反饋,不斷地進(jìn)行自我調(diào)適和再改進(jìn),從而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合確立和找準(zhǔn)自己職業(yè)定位。另一方面,對(duì)于企業(yè)如何讓大學(xué)畢業(yè)生能盡快滿足企業(yè)要求、適應(yīng)崗位需要,盡快從“學(xué)校人”過(guò)渡到“企業(yè)人”具有很好的啟示作用。因此,本研究的成果將有利于大學(xué)畢業(yè)生的崗位成才及其人力資源開發(fā),更可達(dá)成員工個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的雙贏格

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