哈工程大學(xué)圖書館項目施工質(zhì)量管理研究.pdf

1、質(zhì)量問題是經(jīng)濟社會發(fā)展中的一個戰(zhàn)略問題，質(zhì)量水平的高低是一個國家經(jīng)濟、科技、教育和管理水平的綜合反映。21世紀(jì)的經(jīng)濟大戰(zhàn)中，質(zhì)量水平?jīng)Q定了競爭力的強弱，質(zhì)量將成為和平占領(lǐng)市場的最有力武器。就建筑企業(yè)而言，質(zhì)量是其做大做強的永恒主題。因此，如何有效地運用項目管理理論，把項目質(zhì)量管理所研究的成果運用到實際操作中，有效地指導(dǎo)施工，降低質(zhì)量成本，達到效益最大化，已成為我們建筑工程項目管理者共同研究的課題。
　　本文通過對哈爾濱工程大學(xué)圖書

2、館項目工程質(zhì)量管理問題，針對建筑工程質(zhì)量管理的特點，詳細(xì)分析了影響質(zhì)量管理的各種因素，從項目質(zhì)量計劃、質(zhì)量保證體系的建立、質(zhì)量計劃實施、持續(xù)改進、結(jié)果的分析評價等方面形成了項目質(zhì)量管理系統(tǒng)，引入6σ質(zhì)量管理法，通過DMAIC模式實現(xiàn)持續(xù)的過程改進。在DMAIC的各階段充分地運用了四方圖、工序能力分析、因果分析圖、持續(xù)改進圖、計量值控制圖等不同方法來分析和解決質(zhì)量管理存在的不同問題，使工程質(zhì)量得到了有效控制。同時探討了質(zhì)量成本的優(yōu)化狀態(tài)，

3、如何降低質(zhì)量成本，達到效益最大化等。
　　在項目的施工質(zhì)量評價中，利用模糊數(shù)學(xué)，建立了主體框架模糊評價模型，通過對影響質(zhì)量因素的層次劃分及各層次影響因素權(quán)重的確定，對主體框架工程質(zhì)量進行了一級、二級、三級模糊綜合評價，從而得出了最終的評價結(jié)果，其評價結(jié)果更顯科學(xué)化和合理化，對模糊綜合評價法在建筑工程質(zhì)量評價中得到更加廣泛應(yīng)用奠定了理論基礎(chǔ)。
　　結(jié)合哈工程圖書館項目工程，通過質(zhì)量管理的計劃和實施過程的剖析，試圖揭示此類建筑工