支持區(qū)分服務的校園網(wǎng)多ISP鏈路的研究.pdf

1、隨著校園網(wǎng)絡規(guī)模的擴大，校園內(nèi)網(wǎng)絡流量的增長，以及各種網(wǎng)絡媒體的應用，傳統(tǒng)的“盡力而為”的服務模式已經(jīng)無法滿足校園內(nèi)師生對網(wǎng)絡傳輸QoS高要求的需求。同時，單一CERNET的接入也無法滿足師生訪問無限網(wǎng)絡資源的帶寬需求。因此各高校通過接入其他ISP來滿足日益增加的帶寬需求。但是，多ISP鏈路帶來的只是帶寬的滿足，卻沒有一個合理的鏈路選擇的解決方案。針對特定的校園網(wǎng)環(huán)境，實現(xiàn)多ISP鏈路的最優(yōu)選擇，對校園網(wǎng)的資源有效利用有重要意義。

2、>　　 本論文題目“支持區(qū)分服務的校園網(wǎng)多ISP鏈路的研究”正是在此背景下提出的。主要研究內(nèi)容為針對學校不同的網(wǎng)絡應用提高鏈路的動態(tài)選擇性，以達到提高網(wǎng)絡資源綜合利用的目的。
　　 本文的主要工作：
　　 第一，通過對傳統(tǒng)的多ISP鏈路應用方案的研究，以及校園網(wǎng)絡的流量訪問特征，分析指出校園網(wǎng)多鏈路對外訪問現(xiàn)狀的不足；
　　 第二，對校園網(wǎng)特定的網(wǎng)絡應用進行研究及區(qū)分，結(jié)合校園網(wǎng)多出口的環(huán)境，對不同的應用分別設

3、置不同的應用優(yōu)先級和訪問控制帶寬，以便更好的滿足校園網(wǎng)絡針對應用類型的區(qū)分服務；
　　 第三，搭建基于目的地址響應時間的網(wǎng)絡應用動態(tài)鏈路選擇模型。這樣的校園網(wǎng)絡可以根據(jù)用戶對外訪問資源類型的不同，選擇響應時間最短最優(yōu)的鏈路對外訪問，同時達到保證服務質(zhì)量的目的。
　　 總結(jié)，針對校園網(wǎng)絡的應用類型，設置不同的訪問帶寬和優(yōu)先調(diào)度級別，以應用類型區(qū)分服務為基礎環(huán)境，實現(xiàn)校園網(wǎng)多ISP鏈路路的動態(tài)最優(yōu)選擇，即不同時段選擇響應時間