虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中學(xué)習(xí)資源自動(dòng)生成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用日益廣泛。網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化學(xué)習(xí)與虛擬社區(qū)結(jié)合而成的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)，為學(xué)習(xí)者提供了跨時(shí)空的學(xué)習(xí)交流環(huán)境。通過(guò)學(xué)習(xí)社區(qū)成員之間的協(xié)作交互、資源共享，共同構(gòu)建社區(qū)信息資源，促進(jìn)知識(shí)信息的交流的方式，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代遠(yuǎn)程教育的重要途徑。但是基于目前虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中普遍存在著學(xué)習(xí)資源相對(duì)不足的問(wèn)題，即建設(shè)過(guò)程中重平臺(tái)建設(shè)輕資源建設(shè)的問(wèn)題，嚴(yán)重影響了虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)在遠(yuǎn)程教育中更好地發(fā)揮它的應(yīng)有作用。 本

2、課題主要解決的問(wèn)題是虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中學(xué)習(xí)資源缺乏自動(dòng)生成機(jī)制，往往單純依靠管理者或社區(qū)學(xué)習(xí)者手動(dòng)提交，以致學(xué)習(xí)社區(qū)中資源更新速度無(wú)法滿足學(xué)習(xí)者日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求。然而，與此同時(shí)又存在網(wǎng)絡(luò)海量信息雜散、無(wú)章法分布，檢索困難等問(wèn)題，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)者無(wú)法有效循序?qū)W習(xí)。為了有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)，筆者在對(duì)在構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的認(rèn)知靈活性理論做深入研究后，結(jié)合Web信息提取相關(guān)技術(shù)，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)學(xué)習(xí)資源自