2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、有兩種主要的假說(shuō)都試圖解釋面孔識(shí)別的內(nèi)部機(jī)制。面孔的整體說(shuō)(the holisticapproach)認(rèn)為面孔是作為無(wú)差別的整體來(lái)存儲(chǔ)的,不須要對(duì)面孔各個(gè)部分進(jìn)行清晰的表征;面孔的雙編碼理論(the dual-code view)認(rèn)為面孔是基于特征信息和結(jié)構(gòu)信息被加工的且這兩種表征方式是被獨(dú)立存儲(chǔ)的。事實(shí)上,無(wú)論是激進(jìn)的整體說(shuō)還是激進(jìn)的雙加工理論似乎都無(wú)法提供關(guān)于面孔識(shí)別機(jī)制的詳盡的描述,因此,各種整合系統(tǒng)的觀點(diǎn)應(yīng)運(yùn)而生,整合系統(tǒng)理論認(rèn)

2、為整體加工系統(tǒng)與特征-結(jié)構(gòu)加工系統(tǒng)是共存的。本研究在支持整合系統(tǒng)理論的基礎(chǔ)上旨在進(jìn)一步考察面孔識(shí)別中整體加工、特征加工和結(jié)構(gòu)加工三種不同加工方式對(duì)應(yīng)的掃描路徑。探索這三種表征方式是否對(duì)應(yīng)著不同的掃描路徑將有助于我們揭示不同加工策略如何作用于面孔識(shí)別。本研究旨在回答兩個(gè)問(wèn)題:(1)特征加工與結(jié)構(gòu)加工的眼動(dòng)模式是否存在差異?(2)在識(shí)別完整面孔時(shí)我們傾向于使用哪一種加工策略?
   兩個(gè)實(shí)驗(yàn)考察了眼動(dòng)在面孔加工中的作用。在實(shí)驗(yàn)一中,

3、采用以特征信息為主的錯(cuò)亂面孔和以結(jié)構(gòu)信息為主的模糊面孔,將這些經(jīng)過(guò)處理的面孔作為線索刺激,操縱被試對(duì)后續(xù)出現(xiàn)的完整面孔的加工。在一系列的異同判斷任務(wù)中,被試須判斷呈現(xiàn)在測(cè)試階段的完整面孔與線索面孔是否為同一個(gè)人的面孔。對(duì)測(cè)試面孔的眼動(dòng)數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明:當(dāng)測(cè)試面孔呈現(xiàn)在模糊面孔之后時(shí),被試對(duì)測(cè)試面孔的特征之間出現(xiàn)更多的眼跳次數(shù),而呈現(xiàn)在錯(cuò)亂面孔之后時(shí)則在測(cè)試面孔的同一特征內(nèi)出現(xiàn)更長(zhǎng)的凝視時(shí)間。實(shí)驗(yàn)二中,采用相同的研究范式,將完整面孔、低水

4、平模糊面孔和輕度錯(cuò)亂面孔作為線索刺激,結(jié)果發(fā)現(xiàn)相比低水平模糊面孔條件,被試在完整面孔條件下對(duì)測(cè)試面孔的特征之間表現(xiàn)出更少的眼跳次數(shù);相比輕度錯(cuò)亂面孔條件,被試在完整面孔條件下對(duì)測(cè)試面孔的同一特征內(nèi)表現(xiàn)出更短的凝視時(shí)間;此外,被試的注視點(diǎn)更多的落在測(cè)試面孔的中心位置,以把握整張面孔的信息。本研究根據(jù)面孔識(shí)別任務(wù)中眼動(dòng)模式的差異,揭示了三種面孔加工策略即特征加工策略、結(jié)構(gòu)加工策略和整體加工策略。
   通過(guò)誘導(dǎo)出不同的面孔加工策略,

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