基于支持向量機(jī)與正則化風(fēng)險(xiǎn)最小化的目標(biāo)計(jì)數(shù)研究.pdf

1、浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：論文評(píng)閱人1：評(píng)閱人2：評(píng)閱人3：評(píng)閱人4：評(píng)閱人5：答辯委員會(huì)主席：周芝量經(jīng)』麴援Z生國讓量堂瞳委員1：塞4亟連韁』熬拯』浙江太堂焦電丕委員2：亟查主韁4塾援』浙江太堂值電丕委員3：王董筮』熬拯』逝江太堂值電丕委員4：虞蜃』熬援』逝江太堂值電丕委員5：浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文致謝碩士畢業(yè)論文即將完成，心中感慨萬千，因?yàn)檫@意味著我即將結(jié)束20多年的校園生活，告別學(xué)習(xí)生活了將近3年的浙大校園，離

2、開身邊熟悉的老師和同學(xué)。在過去的兩年半時(shí)間里，我得到了來自老師和同學(xué)的諸多指導(dǎo)和幫助，謹(jǐn)向他們表示我最衷心的感謝?；仡檭赡甓嗟拇T士生活，我首先要感謝我的導(dǎo)師于慧敏教授。于老師學(xué)識(shí)淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。他不僅指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，還很關(guān)心和照顧我們?；叵胙卸r(shí)，由于科研需要，于老師開車送我們至紫金港校區(qū)，與我們一起做實(shí)驗(yàn)，之后送我們回校，當(dāng)時(shí)的情景銘記于心，謝謝老師!感謝共同奮斗的潘能杰、蔡丹平、李伊清同學(xué)，感謝給了我很多指導(dǎo)和幫助的楊