高校校園網絡文化建設網絡平臺的研究與實現(xiàn).pdf

1、二十世紀九十年代以來,網絡逐漸成為全球最為重要的信息傳播工具之一,越來越受到人們的重視,它的應用范圍涉及到社會各行各業(yè)和人們生活的每一個角落。其中,受網絡影響最大的群體應該數當代大學生。正是他們對新知識、新事物的敏感和關注,使得以網絡為載體的文化—網絡文化,逐漸滲透到大學校園,并迅速與校園文化融合形成一種新的校園文化形式—高校校園網絡文化。但是,網絡文化也是一把“雙刃劍”,在豐富高校校園文化的同時,對大學生傳統(tǒng)的價值觀念、思維方式、行為

2、方式產生了巨大的沖擊,其中不可避免地產生了一定的負面影響,給傳統(tǒng)的高校校園文化帶來了前所未有的挑戰(zhàn),構建高校校園網絡文化建設網絡平臺不僅能夠應對這一挑戰(zhàn),而且能夠給高校師生提供一個攜手共建高校校園網絡文化的空間,更好的促進高校校園網絡文化的健康發(fā)展。
　　 課題的研究工作從理論與實踐兩方面展開。在理論方面,利用文獻調研法查閱相關資料,在界定了高校校園網絡文化概念和組成的基礎上,對高校校園網絡文化建設網絡平臺的概念進行了界定,總結

3、分析了高校校園網絡文化建設網絡平臺的特點,并對其理論基礎進行了概述。在實踐上,首先,利用案例研究法,分析了現(xiàn)有平臺的功能、特點及不足,并以此為依據,對高校校園網絡文化建設網絡平臺的功能需求進行了初步的設想,然后,根據設想,采用問卷調查法對其應有功能需求進行了調查,確定了平臺應該具有教育、學習、生活服務、娛樂和管理五個共能,最后根據五個功能需求,針對平臺的特點,設計并實現(xiàn)了高校校園網絡文化建設網絡平臺。此平臺包括紅色文化、學習文化、生活文

4、化、就業(yè)文化、娛樂文化、社團文化、管理文化、心理輔導、資源共享和文化建設論壇等模塊,各個模塊分別具有不同的功能,并賦予了用戶參與高校校園網絡文化建設的足夠權限。
　　 整個研究的特色體現(xiàn)在:界定了高校校園網絡文化的概念和組成,并在此基礎對高校校園網絡文化建設網絡平臺的概念進行了界定:創(chuàng)新性地設計并實現(xiàn)了形式生動活潑,內容全面豐富,多種功能集成,以人為本,權限開放的高校校園網絡文化建設網絡平臺;根據軟件開發(fā)相關理論,以高效率、高安

5、全性的系統(tǒng)開發(fā)理念指導開發(fā)實踐。
　　 論文包括六章:第一章,論述了課題研究的背景和意義,分析了國內外的研究現(xiàn)狀,指出了課題的研究內容及所采用的研究方法。第二章,對高校校園網絡文化等概念進行了界定,分析了高校校園網絡文化的組成,在此基礎上對平臺的概念和特點進行了概述。第三章,探討了高校校園網絡文化建設網絡平臺的理論基礎。第四章,對高校校園網絡文化建設網絡平臺進行了需求分析和全面設計。第五章,介紹了平臺的實現(xiàn)的關鍵技術、開發(fā)環(huán)境及