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1、體裁是指一種可辨認的，內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征鮮明，高度約定俗成的交際事件，同一體裁具有大體相同的語步結(jié)構(gòu)，體裁的交際目的決定體裁的存在。體裁對文本理解有直接影響，包括英語專業(yè)聽力理解在內(nèi)。英語專業(yè)(TEM4)聽力體裁主要有三種：對話、講座、新聞。而聽力理解不僅需要聽者在聽力理解過程中依據(jù)語言提示以及非語言提示獲取有用信息，而且還需要聽者在已有的知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上理解聽力過程中新信息的。聽力焦慮是影響聽力理解的一個重要因素，聽力焦慮是指聽者在聽力理
2、解過程中，通過認知評價，擔心聽不懂或者得到負面評價而產(chǎn)生的緊張，擔心，焦慮，畏懼等情緒狀態(tài)。聽力中的焦慮主要有基礎(chǔ)性焦慮、二級焦慮、以及信息處理焦慮三種。英語專業(yè)聽力焦慮的產(chǎn)生主要源于聽力內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、聽力理解文本的主要特征、學生語言基本功的好壞、學生自信心的強弱以及包括老師的評價和反饋在內(nèi)的課堂氣氛等。從某學院外語系09級118名英語專業(yè)學生作為對象所做的聽力理解測試、聽力焦慮問卷和相關(guān)性研究和分析中發(fā)現(xiàn)英語專業(yè)聽力材料體裁與聽力焦
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