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1、上海海事大學(xué)碩士學(xué)位論文姓名:王麗娜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師:施棟琴20070601涉及較近的將來時(shí)態(tài)時(shí),英漢語都選擇了近指詞t11is和“這”。That和“那”都可以用來回指上文語境中別人所說的話,也可以用來指稱“心理距離”較遠(yuǎn)的事物。然而,英漢兩種語言在指示詞的使用上也有很多差異,漢語習(xí)慣使用近指詞送來回指上文提到的事物,而英語則傾向于使用遠(yuǎn)指詞that;漢語經(jīng)常使用。這”來稱代上文別人說過的話,以顯示
2、親近,而英語則習(xí)慣于使用that;英漢語最大的差異在于漢語中沒有和英語中指詞me相對(duì)應(yīng)的形式;英語中和將來有關(guān)的時(shí)態(tài),大體都使用this表達(dá),而漢語則使用近指詞“這”指稱較近的未來,用遠(yuǎn)指詞“那”來指稱較遠(yuǎn)的未來總體說來,英語中this/that的使用頻率為1:2,而漢語“這,那”的比例則為2:1。由于語言自身、民族文化、思維習(xí)慣等方面的差異,漢英指示代詞在性質(zhì)、用法、所指等方面又表現(xiàn)出許多差異性,從而給英漢互譯造成一定困難。通過對(duì)比分
3、析這些差異性,探討翻譯實(shí)踐中解決這些問題和困難的途徑,也是本文的目的之一在翻譯過程中,如要取得良好的翻譯效果,必須根據(jù)原語的習(xí)慣做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在英譯漢過程中,英、漢語的指示代詞在多數(shù)情況還是對(duì)應(yīng)的,但并非所有的指示詞都要被逐字譯出,在有些情況下,this和that在翻譯過程中要被省略或者轉(zhuǎn)變成其他對(duì)應(yīng)形式。在漢譯英過程中,由于“這”和“那’在有些情況下的指稱作用和英語中的定冠詞thc相當(dāng),所以,“這”和“那”除了分別翻譯為其英語中對(duì)應(yīng)
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