英語詞匯的習(xí)得策略.pdf

1、詞匯在英語作為外語的學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用，而且詞匯不僅挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)者的記憶力，還在他們使用時(shí)引起許多問題。這促使作者來研究詞匯的習(xí)得策略，希望以此幫助學(xué)生克服詞匯學(xué)習(xí)造成的困難。 作者先介紹了學(xué)生學(xué)習(xí)英語詞匯的現(xiàn)狀，并簡(jiǎn)略闡述當(dāng)今這一領(lǐng)域的研究情況，以此討論了介紹詞匯習(xí)得策略的必要性，指出“深層加工有助于學(xué)習(xí)”。 第三章主要圍繞討論詞匯習(xí)得策略的分類問題。作者的策略分類是基于對(duì)詞匯與習(xí)得這兩個(gè)概念的界定——本文中的詞匯僅

2、指由一個(gè)單詞組成的詞條，而習(xí)得則分了識(shí)別與運(yùn)用兩個(gè)階段。以此為依據(jù)，作者將詞匯習(xí)得策略分為識(shí)別策略和運(yùn)用策略兩類。 在以下的兩章里，作者分別對(duì)兩類策略中的具體策略加以解說。識(shí)別策略目的在于建立詞形與詞義之間的密切聯(lián)系，主要體現(xiàn)在字母與詞義、讀音與詞義，以及詞根-詞綴策略和詞匯記憶術(shù)。運(yùn)用策略包括意義策略，主要講述了如何理解詞義的擴(kuò)展、如何建立詞義網(wǎng)。運(yùn)用策略還包括詞與詞的關(guān)系策略，主要強(qiáng)調(diào)要把單一的單詞放入多詞詞項(xiàng)中。在講解策略