基于OAUTH協(xié)議的校園統(tǒng)一認證與授權(quán)系統(tǒng)的研究與實現(xiàn).pdf

1、高校數(shù)字化建設現(xiàn)在已經(jīng)成為教育信息化建設的重點，數(shù)字化校園平臺的構(gòu)建是整個校園信息化建設的基礎平臺，已在各大高校取得了很大的成績，信息化的建設已經(jīng)從前幾年的硬件建設發(fā)展到對數(shù)字校園的建設，現(xiàn)在高校已經(jīng)有很多的業(yè)務應用系統(tǒng)，這些系統(tǒng)正在校園生活，科研，教學，管理等方面都有很大的作用。在高校中，大家已經(jīng)能夠感受數(shù)字化校園帶來的變化，很多高校已經(jīng)建設了多個應用系統(tǒng)來解決業(yè)務問題，比如一卡通系統(tǒng)，教務系統(tǒng)，科研系統(tǒng)，公文處理系統(tǒng)等，雖然在一定程

2、度上能夠解決實際業(yè)務需求，但是在數(shù)字化校園的建設中任然面臨著一系列的問題:應用系統(tǒng)之間信息不能共享，比如離校系統(tǒng)在離校時需要教務處的學分數(shù)據(jù)，但是現(xiàn)有系統(tǒng)之間無法滿足無縫的業(yè)務對接，如何解決這些問題？數(shù)字化校園建設的最終目標是什么？這些都值得去認真思考、解決和研究的問題。
　　本文作者平時主要致力于高校數(shù)字化校園建設工作，其中包括:參與過多個高校業(yè)務應用系統(tǒng)開發(fā)，全程參與數(shù)字化校園平臺的建設工作，通過這些實際的開發(fā)工作與經(jīng)驗，作者

3、發(fā)現(xiàn)在高校數(shù)字化校園的構(gòu)建中，目前急需要解決的問題便是在現(xiàn)有各個部門成熟應用的信息系統(tǒng)的基礎上構(gòu)建一個統(tǒng)一、集中管理的信息平臺，該平臺能夠解決原有各部門各系統(tǒng)之間存在的信息孤島問題，達到資源有效整合和合理使用，能夠為學校教學、科研、學生服務等提供更有效的支撐和服務。
　　但在構(gòu)建數(shù)字化校園統(tǒng)一集中管理平臺中，我們首先需要解決校內(nèi)各個業(yè)務部門的多個業(yè)務系統(tǒng)各自為一個體系，每一個系統(tǒng)都有一個用戶名和密碼，各自為政，構(gòu)成了多個信息孤島、

4、信息無法交互、系統(tǒng)業(yè)務、數(shù)據(jù)等無法共享的問題，而統(tǒng)一認證技術(shù)有效的解決了這些問題，本文作者針對當前互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)一認證系統(tǒng)應用范圍最廣的OAUTH2.0認證協(xié)議進行研究，分析了OAUTH2.0認證協(xié)議的認證模式和認證模型，基于ASP.NET技術(shù)、SQLSERVER數(shù)據(jù)庫技術(shù)、安全加密技術(shù)等實現(xiàn)所在高校數(shù)字化校園中統(tǒng)一認證中心系統(tǒng)，系統(tǒng)最終實現(xiàn)了“一處登錄，處處登錄，處處資源共享”的設計目標，并最終投入使用，目前系統(tǒng)運行穩(wěn)定，為學校整個數(shù)字化校