2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、現(xiàn)代跳水是指運(yùn)動(dòng)員在一定高度的器械上起跳,完成空中動(dòng)作后,以入水為結(jié)束的集形體、姿態(tài)、力量、空中感覺、協(xié)調(diào)感、節(jié)奏感、柔韌性等各項(xiàng)技能為一體的力量與柔美完美結(jié)合的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
  中國跳水一直是世界大型比賽中為之驕傲的奪金項(xiàng)目。外國選手自身能力不斷加強(qiáng),紛紛用高難度動(dòng)作來對(duì)中國隊(duì)沖擊。目前中國隊(duì)優(yōu)勢(shì)有所減弱,倫敦奧運(yùn)會(huì)男子三米板單人項(xiàng)目中,六個(gè)動(dòng)作的整體難度系數(shù)最高的是第一名選手俄羅斯的伊利亞—扎克羅夫,高達(dá)21.5。而我國選手秦凱

2、和何沖的整套動(dòng)作難度系數(shù)只有20.4和21.0,可以看出我國男子三米板項(xiàng)目在世界比賽中正在面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
  本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法及問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、觀察法等研究方法,對(duì)2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)跳水比賽、2013年世界游泳錦標(biāo)賽跳水比賽、中華人民共和國第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)跳水比賽前八名運(yùn)動(dòng)員三米板的動(dòng)作難度與成績情況進(jìn)行分析研究、通過問卷調(diào)查影響我國男子跳水三米板動(dòng)作變化的因素,并且發(fā)現(xiàn)我國選手在動(dòng)作難度已經(jīng)與國外沒有絕

3、對(duì)優(yōu)勢(shì),這對(duì)我國選手在以后世界比賽中有一定的影響。對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行深入地研究,結(jié)論與建議如下:
  結(jié)論:
  (1)通過對(duì)國際比賽和國內(nèi)比賽的動(dòng)作難度和成績情況分析得出,我國跳水男子三米板單人項(xiàng)目在動(dòng)作難度上的優(yōu)勢(shì)不復(fù)存在,甚至在倫敦奧運(yùn)會(huì)中,我國選手的整體難度上處于落后的位置。從國際的形勢(shì)來看,提高我國男子三米板動(dòng)作難度勢(shì)在必行。
  (2)通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn),我國跳水三米板男子單人項(xiàng)目在國際舞臺(tái)上的前景很好,我們要利

4、用現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì),居安思危,積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新提高我國男子三米板的動(dòng)作難度。
  (3)通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn),在運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力中影響我國運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作難度變化的因素有身體素質(zhì)方面、技術(shù)方面、心理方面。在身體素質(zhì)中,運(yùn)動(dòng)員的力量素質(zhì)、速度素質(zhì)和靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)起到很大的作用。在技術(shù)方面,運(yùn)動(dòng)員的起跳技術(shù)直接影響著比賽的結(jié)果。在心理方面,運(yùn)動(dòng)員的自信心和意志品質(zhì)的薄弱,在一定程度上會(huì)造成運(yùn)動(dòng)員對(duì)已掌握的動(dòng)作發(fā)揮不穩(wěn)定,而在高難度動(dòng)作上出現(xiàn)嚴(yán)重的失誤

5、。
  (4)運(yùn)動(dòng)員想要提高自身難度,不僅靠自己的競(jìng)技能力,還需要優(yōu)秀的教練員以及支持跳水運(yùn)動(dòng)員發(fā)展的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
  (5)跳水規(guī)則的每次變化,對(duì)所有運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作發(fā)展都會(huì)有一定的影響。跳水規(guī)則中某些動(dòng)作難度系數(shù)的提高,是為了鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)新難度迎接挑戰(zhàn)。
  建議:
  (1)我們要把提高三米板動(dòng)作難度變被動(dòng)為主動(dòng),要積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新,提高動(dòng)作難度,拉大國外運(yùn)動(dòng)員與我們的差距,而不是僅有的微弱優(yōu)勢(shì)。在提高難度的同

6、時(shí),要處理好難度和穩(wěn)定的關(guān)系,加強(qiáng)基礎(chǔ)動(dòng)作的穩(wěn)定性。
  (2)為了提高運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作難度,在身體素質(zhì)訓(xùn)練方面加強(qiáng)快速力量的練習(xí),注意柔韌和協(xié)調(diào)的的互相配合。在技術(shù)方面的學(xué)習(xí)過程中,通過模仿、陸上網(wǎng)、陸上板、水中系統(tǒng)學(xué)習(xí),逐一克服在技術(shù)方面的難關(guān),來提高動(dòng)作難度和完成質(zhì)量。在心理方面,教練員要把各種影響心理的因素貫徹到訓(xùn)練當(dāng)中,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),積極消除運(yùn)動(dòng)員的不良情緒,鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)爭意識(shí)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
  (3)加強(qiáng)科技工

7、作的支持。完善訓(xùn)練監(jiān)控體系、評(píng)價(jià)體系,提高訓(xùn)練質(zhì)量;完善科研平臺(tái),解決訓(xùn)練中的難點(diǎn)問題;利用情報(bào)技術(shù),收集國外優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練方法、手段,難度情況等等,與我國選手進(jìn)行比較。
  (4)加強(qiáng)人力資源隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)基層教練員隊(duì)伍的建設(shè),為我國加大優(yōu)秀的教練員的儲(chǔ)備;加強(qiáng)輔助人員隊(duì)伍的建設(shè),如隊(duì)醫(yī),心理咨詢師等等;努力培養(yǎng)與國際裁判接軌的裁判員隊(duì)伍。
  (5)加強(qiáng)對(duì)新規(guī)則的學(xué)習(xí),利用競(jìng)賽規(guī)則的導(dǎo)向作用,在國內(nèi)制定適合我國跳水運(yùn)

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