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文檔簡(jiǎn)介
1、在高校的日常教學(xué)管理中，特別是學(xué)生信息管理工作中，每年不斷產(chǎn)生許多的學(xué)生測(cè)評(píng)信息數(shù)據(jù)，但沒(méi)有對(duì)這些不斷產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的分析，找到某些更有利于教育教學(xué)管理的信息，對(duì)這些信息數(shù)據(jù)的處理還停留在初級(jí)的備份數(shù)據(jù)、查詢和統(tǒng)計(jì)的階段，這是對(duì)教育教學(xué)信息資源的浪費(fèi)。若以歷屆的學(xué)生信息庫(kù)為數(shù)據(jù)源，運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對(duì)學(xué)生各類信息進(jìn)行綜合分析，其挖掘結(jié)果必將有利于指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)。
本文把數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)應(yīng)用于高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)中，對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)信
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