高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、分類號：密級：UDC：學(xué)號：20130852142南昌大學(xué)工程碩士研究生學(xué)位論文高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)ThedesignimplementationofstudentslearningprocessmanagementsystemimHigherVovationalColleges何立富培養(yǎng)單位（院、系）：軟件學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱：歐陽皓、副教授指導(dǎo)教師姓名、職稱：劉康、高級工

2、程師申請學(xué)位的學(xué)科門類：工學(xué)學(xué)科專業(yè)名稱：軟件工程論文答辯日期：2015年12月4日答辯委員會主席：楊國強評閱人：楊勇楊國強2015年12月11日摘要II摘要學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理是教學(xué)過程管理的重要組成部分，如何管理直接影響到教學(xué)效果。目前大部分高職院校對學(xué)生學(xué)習(xí)過程信息管理還是采用傳統(tǒng)的管理方式，這已遠遠不能滿足學(xué)校教學(xué)管理的需要。隨著信息化快速推進，實現(xiàn)高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理的信息化是教學(xué)管理發(fā)展的必然趨勢。這不僅減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)

3、、提高了工作效率，而且為學(xué)校實現(xiàn)信息化管理提供了基礎(chǔ)。本文對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的相關(guān)業(yè)務(wù)需求進行詳細分析并給出系統(tǒng)重點問題的解決方案。本系統(tǒng)主要業(yè)務(wù)是教師將每門課程、每個學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的考勤、作業(yè)等信息進行管理，方便成績的計算和管理人員對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的查詢。由院系管理員對教師進行管理，教師對課程和考勤等信息進行管理，學(xué)生可查詢學(xué)習(xí)成績。在本系統(tǒng)中，考慮系統(tǒng)多用戶、跨平臺等特性，使用了當(dāng)前最為流行的JAVAEE多層結(jié)構(gòu)的輕量級框架SSH2來