《新視野大學英語》PPT課件的多模態(tài)語篇分析.pdf

1、近年隨著現(xiàn)代教育技術的發(fā)展和外語教學理念的革新，包含多種模態(tài)的PPT課件（包括文字、圖像、聲音、顏色等）能從多渠道吸引學習者的注意力，并在一定程度上能強化語言信息的輸入，已經(jīng)成為一種普遍的外語教學輔助手段。通過對國內(nèi)外多模態(tài)外語教學PPT課件的相關研究回顧發(fā)現(xiàn)，盡管多模態(tài)外語教學的研究成果豐富，但從多模態(tài)語篇分析視角對大學英語教材的配套PPT課件做系統(tǒng)分析研究的確不多。
　　《新視野大學英語》是由國務院批準的教育部發(fā)行的“面向21

2、世紀振興行動計劃”和“新世紀網(wǎng)絡課程建設工程”的一套教材。其配套的PPT課件是外語教學與研究出版社針對課本特色和實際需求，結合“以現(xiàn)代信息技術，特別是網(wǎng)絡技術為支撐”的教學模式開發(fā)的教學課件。本研究以Kress和van Leeuwen的“視覺語法”為理論依托，結合Royce的符際互補理論，以《新視野大學英語》（第二版）1-4冊配套PPT課件中的Section A為語料，以期回答下面三個問題：1、《新視野大學英語》PPT課件有哪些多模態(tài)特

3、征？2、《新視野大學英語》PPT課件的多模態(tài)特征是如何有效共建整體的語篇意義？3、《新視野大學英語》PPT課件對多模態(tài)PPT課件的制作及對大學生多元識讀能力的培養(yǎng)有何啟示？
　　研究結果表明：(1)《新視野大學英語》PPT課件主要運用了視覺模態(tài)和聽覺模態(tài)。其中圖文結合的大量使用能有效傳遞知識內(nèi)容，為學生提供多模態(tài)學習氛圍；純色系和深色系的交替使用使教學重難點突出；正規(guī)有序的排版使各環(huán)節(jié)層次分明；播放大量錄音、視頻文件能增加學生聽說

4、能力的訓練，適當激發(fā)學生學習興趣；（2）《新視野大學英語》PPT課件的語篇意義主要由不同符號模態(tài)的共同作用產(chǎn)生，包括圖文結合對概念意義的構建，圖像與顏色的搭配對人際意義的構建和圖像與排版對語篇意義的構建。其中圖文結合在符際關系的意義實現(xiàn)過程中起著關鍵作用；(3)在設計多模態(tài)PPT課件時，合理選擇各種模態(tài)以實現(xiàn)意義構建最大化和有效搭配不同的模態(tài)以實現(xiàn)意義構建最優(yōu)化這兩點是PPT課件設計時應著重考慮的因素。而在大學英語教學過程中，教師對學生