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文檔簡介
1、小說敘事學(xué)興起于二十世紀(jì)六十年代的西方,是對(duì)小說的敘事結(jié)構(gòu)、敘事特性進(jìn)行分析的理論。與傳統(tǒng)的小說批評(píng)相比,小說敘事學(xué)對(duì)小說進(jìn)行敘事研究,給小說批評(píng)提供了新的思路,也深化了人們對(duì)小說這一文體特性的認(rèn)識(shí)。但同時(shí),小說敘事學(xué)理論本身也存在著諸多不足,像對(duì)小說敘事中的核心概念敘述主體的界定,一直顯得含混、模糊。特別是小說敘事學(xué)在發(fā)展的過程中,逐漸形成了不同的派別,各個(gè)派別之間對(duì)這一概念的闡述存在很大的爭議和分歧。這種概念闡述上的爭議和分歧,對(duì)與
2、之相關(guān)的其他問題的研究和具體的小說創(chuàng)作都極為不利。本文試圖對(duì)小說敘事的敘述主體進(jìn)行全面的梳理和闡發(fā),以期推進(jìn)對(duì)小說敘事研究的發(fā)展。 第一章小說的敘事研究。第一節(jié)主要論述傳統(tǒng)小說理論存在的局限以及小說敘事理論的發(fā)展。二十世紀(jì)前的小說批評(píng)理論大都關(guān)注作品的社會(huì)、歷史、文化等方面的意義,而很少對(duì)小說的形式技巧和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行研究。隨著法國結(jié)構(gòu)主義的興起,受其影響,小說批評(píng)理論的焦點(diǎn)才開始轉(zhuǎn)向?qū)π≌f的敘事形式和結(jié)構(gòu)的研究。在這期間,無論是俄
3、國形式主義文論家、法國結(jié)構(gòu)主義理論家還是英美小說理論家,他們對(duì)小說的敘事方面的研究都做出了巨大的貢獻(xiàn)。小說敘事學(xué)為小說的研究開創(chuàng)了新局面,同時(shí)又因過分強(qiáng)調(diào)形式化,而受到了后起的新敘事學(xué)的批評(píng)。新敘事學(xué)認(rèn)為,不應(yīng)該把小說文本和社會(huì)、歷史、文化、語境等割裂開來,進(jìn)行封閉自足的研究,他們還建議把小說敘事學(xué)與其他學(xué)科結(jié)合起來,從中吸取有益的成分,以促進(jìn)自身的發(fā)展。第二節(jié)主要論述小說與敘事的特殊關(guān)系。敘事主要包含兩層含義:作為表述方式的敘述和作為
4、被表述的對(duì)象的故事。小說是一種通過各種敘述方式將一個(gè)個(gè)故事組織并講述出來的整體活動(dòng),其構(gòu)成基礎(chǔ)是故事和敘述方式。從這個(gè)角度講,敘事和小說有著極為密切的關(guān)系。對(duì)小說進(jìn)行敘事研究,可以對(duì)小說做出更為深入的把握。 第二章小說敘事中的敘述主體的唯一性。這一章是全文得以繼續(xù)深發(fā)的基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)到了小說與敘事的密切關(guān)系后,繼而出現(xiàn)的問題便是:既然小說要敘述故事,那必然要有一個(gè)進(jìn)行敘述的主體,究竟誰講述了故事?關(guān)于這個(gè)問題,小說敘事學(xué)家們有著很大
5、爭議。第一節(jié)主要論述作者只是寫作的主體,而不能承擔(dān)敘述。有的認(rèn)為既然作者創(chuàng)作了小說,自然就是他講述了故事。實(shí)際上,作者只是寫作作品的主體,一旦完成了作品,他的任務(wù)就履行完畢。他只能存在于小說文本之外,而不能進(jìn)入文本。文本內(nèi)進(jìn)行敘述的只能是有著敘述行為的敘述者。第二節(jié)對(duì)隱含作者不能成為敘述主體進(jìn)行闡述。隱含作者雖然存在于文本內(nèi),但他只是作者安排在那里來體現(xiàn)作者的思想規(guī)范的,他為我們閱讀理解小說文本提供了指引,但沒有聲音,在文本內(nèi)發(fā)出敘述聲
6、音的是敘述者。第三節(jié)主要考察小說文本中人物與敘述者的關(guān)系。無論在第一人稱小說敘事還是第三人稱小說敘事中,人物有時(shí)候雖然講了故事,但它的講述只發(fā)生在故事世界,人物與它講的故事一同構(gòu)成了敘述者的敘述所指涉的對(duì)象。也就是說,它們是相對(duì)于主體而言的客體。 第三章小說敘事中敘述者的功能。要全面而深刻地把握承擔(dān)敘事的主體—敘述者,除了對(duì)之進(jìn)行界定和梳理外,還應(yīng)認(rèn)識(shí)到它在小說敘事中具有的功能。敘述者作為進(jìn)行敘述的主體,在小說文本中除了敘述,還
7、具有對(duì)自己的敘述方式和敘述的人物和事件進(jìn)行干預(yù)的功能。第一節(jié)闡述敘述者作為敘述的主體,對(duì)自己的敘述方式進(jìn)行評(píng)論和干預(yù)的功能。這種干預(yù)功能恰恰表明了敘述者作為主體,具有對(duì)敘述的充分控制權(quán)。第二節(jié)論述敘述者作為敘述主體,還具有對(duì)其所講述的故事中的人物和事件做出解釋、評(píng)價(jià)、概括的功能。這種解釋、評(píng)價(jià)和概括可以讓受述者對(duì)小說文本的誤讀大大減小,增強(qiáng)閱讀的有效性。 結(jié)語作為最后一部分,主要指出本文論述小說敘事的敘述主體的目的在于,對(duì)小說敘
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