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1、2008年北京奧運(yùn)會(huì)給中國(guó)武術(shù)的發(fā)展帶來了沖擊波,人們?cè)跒橹袊?guó)民族體育進(jìn)入奧運(yùn)做各種努力嘗試。盡管沒有成功,但提示著我們必須大力發(fā)展民族體育,在國(guó)民中普及民族體育,創(chuàng)造民族體育發(fā)展的大環(huán)境。武術(shù)散打是現(xiàn)代武術(shù)的重要組成部分,是東西方文化交流與碰撞的產(chǎn)物,脫胎于傳統(tǒng)武術(shù)的技擊術(shù),又吸取了西方體育的競(jìng)技思想,成為現(xiàn)代武術(shù)中一種典型的競(jìng)技體育項(xiàng)目,深受廣大青年人的喜愛。具有對(duì)抗性、實(shí)效性、觀賞性和民族性等特點(diǎn)。散打經(jīng)過27年的發(fā)展,在眾多武術(shù)
2、家、武術(shù)愛好者和工作者的努力下,已經(jīng)有了較完善的技術(shù)體系、理論體系和競(jìng)賽體系,形成了較系統(tǒng)的教學(xué)、訓(xùn)練的方法。當(dāng)前,正是學(xué)校教育深入改革發(fā)展時(shí)期,學(xué)校體育也在圍繞“健康第一,以學(xué)生為本”的教學(xué)思想指導(dǎo)下,也在進(jìn)行教學(xué)改革。江西省各高校正在進(jìn)行新校區(qū)建設(shè),擴(kuò)大校園規(guī)模,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和體育場(chǎng)館建設(shè)。在這樣一個(gè)發(fā)展背景下,武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)能不能走進(jìn)大學(xué)校園,能不能成為大學(xué)體育課程的組成部分。
本文立足于江西的實(shí)際情況,從江西高校的發(fā)
3、展現(xiàn)狀出發(fā),對(duì)江西省具有代表性的14所高校進(jìn)行抽樣調(diào)查,對(duì)14所高校的領(lǐng)導(dǎo)、武術(shù)教師、學(xué)生進(jìn)行訪談。通過文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、比較分析法對(duì)調(diào)查和訪談的結(jié)果進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn),各高校主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)散打運(yùn)動(dòng)的安全性、損傷性表示擔(dān)憂,對(duì)散打存在錯(cuò)誤的理解,不大同意在學(xué)校體育中開設(shè)散打內(nèi)容,導(dǎo)致學(xué)校在場(chǎng)館、器材、師資等硬件方面建設(shè)影響散打的開展。散打必須要進(jìn)行相應(yīng)的改革,降低它的對(duì)抗程度,朝著‘健康散打’方向發(fā)展。從課程目標(biāo)管理、散打課程體系、散打師資
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