汽車新結構多媒體課件開發(fā)方法的研究.pdf

1、該文在認知學習理論和建構主義學習觀的指導下,完成了汽車新結構多媒體課件中的自動變速器多媒體學習系統(tǒng)、汽油噴射多媒體學習系統(tǒng)和汽車電子點火系多媒體學習系統(tǒng)的開發(fā)研制工作.在汽車新結構多媒體課件的開發(fā)過程中,總結出一套行之有效的創(chuàng)作方法,其中包括各種媒體素材的制作.創(chuàng)作了大量的三維動畫使汽車新結構中的機械裝置的運動軌跡、運動特點、相互關系按照腳本設計要求的速度、觀看角度呈現(xiàn)出來,使一些難于理解、難于觀察的運動現(xiàn)象,尤其是高速和微觀運動,反復

2、向學習者展示.在多媒體素材制作完成后,使用Authorware將這些素材編程到一起,并在素材之間加入了用戶可控制的互動關系,用超級鏈路設計了交互式文件.學習目錄和學習方式的設計可實現(xiàn)對相關章節(jié)的編輯播放.在重點學習選項中,通過熱區(qū)選擇交互方式,使用戶加深學習的印象.解決了順序學習方式中兩級以上菜單的設計問題.解決打包后的程序完全脫離Authorware環(huán)境并正常運行的問題,其中包括:調用AVI外部文件、正確使用庫中各種格式圖像、產生特殊

3、屏幕過渡效果、部分FLC文件與顯示效果沖突等問題;通過技術手段解決了聲音素材的壓縮問題.采用色盤最優(yōu)化處理和組合方式解決了動畫播放中的閃光問題.為了評價和反饋學習者掌握知識的程度,在《汽車電子點火系多媒體學習系統(tǒng)》中,應用Delphi程序設計語言開發(fā)了《電子點火多媒體習題測試系統(tǒng)》,有效地解決了應用Authorware軟件編輯的電子點火多媒體學習系統(tǒng)與應用Delphi語言開發(fā)的習題測試系統(tǒng)之間的連接問題.針對動畫制作過程中,圖像文件存儲