2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩59頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著新媒體技術(shù)的飛速發(fā)展,我國新聞傳播面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)的沖擊下,受眾主導(dǎo)下的媒體轉(zhuǎn)型升級(jí)勢(shì)在必行,如何吸引受眾注意力和更多流量,抓住受眾興趣點(diǎn)成為媒體追逐的焦點(diǎn)。在這樣的背景下,近兩年網(wǎng)絡(luò)空間中頻繁出現(xiàn)的反轉(zhuǎn)新聞以類型化特點(diǎn)進(jìn)入公眾視野,并不斷的成為輿論熱議話題。隨著媒體與受眾的互動(dòng)方式由單向傳播向雙向互動(dòng)方式的轉(zhuǎn)變,受眾不再只是新聞信息的接受者和消費(fèi)者,同時(shí)兼具新聞的生產(chǎn)者、傳播者、評(píng)價(jià)者等多重角色,全民記者時(shí)代早已

2、到來。作為反轉(zhuǎn)新聞的重要參與者,受眾在反轉(zhuǎn)新聞中的表現(xiàn)如何,受眾參與反轉(zhuǎn)新聞過程中扮演著怎樣的角色,受眾是否應(yīng)該為反轉(zhuǎn)新聞的頻繁發(fā)生負(fù)責(zé),成為了本文要探討的重點(diǎn)。本文將對(duì)反轉(zhuǎn)新聞的受眾進(jìn)行研究,第一章引出本文研究的背景,研究目的和意義、相關(guān)的研究思路和方法、研究綜述、創(chuàng)新點(diǎn);第二章對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播視野下反轉(zhuǎn)新聞及其對(duì)受眾影響進(jìn)行闡釋;第三章對(duì)反轉(zhuǎn)新聞受眾關(guān)注點(diǎn)及其行為進(jìn)行剖析,本章將結(jié)合2013年-2016年四年共50個(gè)反轉(zhuǎn)新聞案例進(jìn)行主題聚

3、類分析和新聞標(biāo)簽分析,總結(jié)出受眾對(duì)反轉(zhuǎn)新聞的關(guān)注傾向和偏好,以及在反轉(zhuǎn)新聞中的話語表達(dá)和行為表現(xiàn),并提出受眾在反轉(zhuǎn)新聞的參與傾向性、非理性等問題;第四章分析反轉(zhuǎn)新聞中受眾參與角色和心理特點(diǎn),基于傳播者視角和評(píng)價(jià)者視角進(jìn)行分析受眾的參與角色和存在的問題;從受眾需求與身份認(rèn)同以及受眾自我約束與社會(huì)認(rèn)知心理兩方面來分析受眾心理特點(diǎn),并總結(jié)出相應(yīng)問題。最后針對(duì)第三、四章基于反轉(zhuǎn)新聞受眾的行為、角色和心理方面分析的問題,提出如何提升受眾媒介素養(yǎng)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論