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1、本文以北京語(yǔ)言大學(xué)出版社出版的《發(fā)展?jié)h語(yǔ)(第二版)初級(jí)綜合(Ⅰ)》(2011年7月第2版)和北京大學(xué)出版社出版的《博雅漢語(yǔ)·初級(jí)起步篇Ⅰ(第二版)》(2013年4月第2版)對(duì)外漢語(yǔ)教材,以及河北教育出版社出版的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上、下冊(cè)》為研究對(duì)象。通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和對(duì)比的方法,探討初級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)綜合課的教材與小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教材在拼音和漢字編寫(xiě)方面的異同。本文旨在通過(guò)兩種教材的對(duì)比,研究作為第一語(yǔ)言教學(xué)的小學(xué)語(yǔ)文教材能否為
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