排球競賽規(guī)則演變與技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的互動(dòng)性研究.pdf

1、2015屆碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文學(xué)號：2013300123排球競賽規(guī)則演變與技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的互動(dòng)性研究排球競賽規(guī)則演變與技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的互動(dòng)性研究論文作者：論文作者：呂憲明呂憲明指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：韓素萍副教授韓素萍副教授培養(yǎng)單位：培養(yǎng)單位：體育科學(xué)學(xué)院體育科學(xué)學(xué)院專業(yè)學(xué)位類別：專業(yè)學(xué)位類別：體育碩士體育碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：體育教學(xué)體育教學(xué)2015年4月10日2015年4月10日摘要I摘要摘要排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展到今天，從最初以娛樂為目

2、的的游戲發(fā)展成為競爭激烈的奧運(yùn)項(xiàng)目。透過排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)可以看出，當(dāng)某些舊規(guī)則不能適應(yīng)排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展時(shí)，必將帶來規(guī)則的變革。正是這種連綿不斷的完善和變革，給排球運(yùn)動(dòng)注入了生機(jī)與活力，推動(dòng)了排球技戰(zhàn)術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，反過來排球技戰(zhàn)術(shù)的不斷豐富和發(fā)展又促使排球競賽規(guī)則的不斷修改和完善，它們相互促進(jìn)同時(shí)又相互制約。分析研究兩者關(guān)系，有利于促進(jìn)排球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)的不斷發(fā)展，也使排球競賽規(guī)則日趨完善。本文通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、系統(tǒng)分析法和邏

3、輯歸納法等研究方法，對國際排聯(lián)成立以來歷次排球競賽規(guī)則修改內(nèi)容和技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展進(jìn)行綜合分析，闡述兩者的發(fā)展過程和未來走向，并深刻挖掘二者之間的互動(dòng)關(guān)系。研究表明：1、規(guī)則演變的過程本身就是完善這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的過程。根據(jù)排球運(yùn)動(dòng)競賽規(guī)則的發(fā)展歷史，將競賽規(guī)則的演變歷程大致分為三個(gè)階段：統(tǒng)一與完善階段（1947—1964年）；改革與發(fā)展階段（1965—1984年）；發(fā)展與提高階段（1985年—至今）。2、通過對排球規(guī)則演變的歷史過程研究，規(guī)則的

4、修訂與修改是根據(jù)排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行的。回顧每一次規(guī)則的修改，都對排球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用，帶來了深刻的影響，給訓(xùn)練和競賽帶來了新課題，使技戰(zhàn)術(shù)在規(guī)則的指引和制約下得到了不斷的發(fā)展。3、規(guī)則的演變以鼓勵(lì)防守，促進(jìn)攻守平衡為主線。技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新是推動(dòng)排球發(fā)展的主旋律，競賽規(guī)則不斷完善為排球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)發(fā)展提供了空間與平臺，二者相互制約、相互促進(jìn)，相輔相成。4、規(guī)則的修改使排球項(xiàng)目繼續(xù)朝著，增加觀賞性、時(shí)間性以及勝負(fù)的