解剖與重構(gòu)—以馬融《長笛賦》為例.pdf_第1頁
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1、曲阜師范大學碩士學位論文解剖與重構(gòu)—以馬融《長笛賦》為例姓名：萬曉詠申請學位級別：碩士專業(yè)：中國古典文學指導教師：單承彬劉躍進20040301ABSTRACTMaRongwasafamouswriterinDongHanDynastyHisrepresentativeworksis《theFuofflute》InthispaperIfirStanalyzethetext，thenImakeacomprehensivestudyonthe

2、internalandexternalfactorswitchinflue[IcedMaRongandhiserearion，whichthisIcombiDehisownpersonality、experienceandhiside0109icalfeaturesAt1astIrevealitsartisticvalueandide0109icalconnotationPerhapswecot]1dseetheoverallPictu

3、reofhiscreationfromaspotwhichreflectsthedevelopmentofFuandthesocialcharacteristicsofthateraThispaperismadeupoffourpartsPrefaceistheexpressionofmythoughtInchapterone，Iintroducedifferenteditionsof《theFuofflute》andillustrat

4、etheeditionusedinthispaperInchaptertwoIdissectthetextinordertogetthearrangementofideasandtheclearlineofthoughtInchapterthree，ItryteappearmanyfactorswhichinfluencedMaRong’screarionInthisway，1wanttomasterthecompletePictare

5、ofthisworkswellfromdifferentfieldsofvisionandvariousan91esInchapterfour，Itrytoreconstructtherelationshipamongtheauthor、thateraandhisworksFromtheinsideofthis，IexcavatedeeplyimDlicationandcomplexthoughtoftheworkInthisway，I

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