合肥市普通高等學(xué)校開設(shè)跆拳道課程現(xiàn)狀的調(diào)查與分析.pdf

1、隨著跆拳道運(yùn)動(dòng)向高校的發(fā)展和普及,跆拳道成為大學(xué)生最喜愛的體育課程之一。本研究以合肥市5所普通高校的大學(xué)跆拳道課程為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、邏輯分析等研究方法，基于泰勒的課程理論，從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)四方面對(duì)合肥市5所高校的大學(xué)跆拳道課程的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究，并提出相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策。以期對(duì)普通高校的大學(xué)跆拳道課程的建設(shè)、改革與發(fā)展提供一定的理論和實(shí)踐參考。
　　研究結(jié)果表明：(1)合肥市普通高

2、校的大學(xué)跆拳道課程目標(biāo)明確，體現(xiàn)了課程編制者的體育觀，但體育教學(xué)內(nèi)容仍然以競(jìng)技體育為主，趣味性和健康理念的內(nèi)容略顯不足；(2)課程教學(xué)中絕大多數(shù)教師采用常規(guī)的教學(xué)方法，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段組織教學(xué)的教師較少；(3)跆拳道學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系單一，傳統(tǒng)的以教師終結(jié)評(píng)價(jià)普遍存在，有待于進(jìn)一步改進(jìn)和完善；(4)教師的學(xué)歷層次以本科為主，高學(xué)歷所占的比例偏低；(5)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)中外語(yǔ)水平低、科研能力有待于進(jìn)一步提高等是制約合肥市高校跆拳道課程發(fā)展的重