2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、通過對我國體育舞蹈運動員、教練員以及裁判員進行抽樣調(diào)查,對體育舞蹈運動員的心理能力結(jié)構(gòu)進行研究,用文獻資料、訪談資料和數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析說明體育舞蹈運動員的專項心理能力結(jié)構(gòu)的構(gòu)成維度,探索出我國體育舞蹈運動員心理能力發(fā)展過程中的規(guī)律,初步構(gòu)建出體育舞蹈運動員的專項心理能力結(jié)構(gòu)維度的理論模型,并收集數(shù)據(jù)開展實證研究,為提高我國體育舞蹈運動員的專項心理能力提供理論指導(dǎo)。
  本研究對9名體育舞蹈專家進行半結(jié)構(gòu)化訪談,試圖從專家視角探討體育舞

2、蹈運動員的專項心理能力。根據(jù)扎根理論的一般流程,將訪談原始錄音資料轉(zhuǎn)換文字資料,使用Nvivo8.0質(zhì)性分析軟件對文字資料進行三級編碼,歸納出專家所表述的有關(guān)體育舞蹈運動員專項心理能力。之后,根據(jù)專家訪談資料,借鑒相關(guān)研究工具編制了體育舞蹈運動員專項心理能力問卷,選取體育舞蹈運動員101人進行了數(shù)據(jù)施測,了解體育舞蹈運動員對7種專項心理能力重要性的認同程度,并評價自身在幾種能力上的表現(xiàn),得出如下主要結(jié)論:
  1)通過專家訪談獲得

3、體育舞蹈運動員專項心理能力的7個維度,經(jīng)過實證數(shù)據(jù)檢驗,最終確定體育舞蹈運動員的專項心理能力包括6個維度由高到低依次為:舞蹈動作的感知與表達、臨場抗干擾能力、舞伴關(guān)系、獨特的個性特點、音樂特性的表達、賽前心理狀態(tài)。
  2)編制的體育舞蹈運動員專項心理能力問卷具有良好的信效度,各項指標(biāo)達到心理測量學(xué)的要求,可以初步作為體育舞蹈運動員專項心理能力測量工具。
  3)體育舞蹈專項心理能力存在性別差異。男運動員在舞蹈動作的感知與表

4、達和賽前心理狀態(tài)兩個維度上顯著好于女運動員。
  4)訓(xùn)練年限越長的運動員的專項心理能力越好,其中在臨場抗干擾這一維度上顯著好于訓(xùn)練年限少的運動員。
  5)在不同比賽成績的體育舞蹈運動員中,比賽成績較好的運動員只在臨場抗干擾這一維度上的得分略低于低水平運動員,在其他5個維度上的得分均高于比賽成績較差的運動員。其中在舞蹈動作的感知與表達、獨特的個性特點和音樂特性的表達3個心理能力維度上的得分顯著高于比賽成績較差的運動員。

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