異化：英漢習(xí)語(yǔ)翻譯的首要策略.pdf

1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文異化：英漢習(xí)語(yǔ)翻譯的首要策略姓名：張建佳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師：黃振定20061001運(yùn)用。作者從漢英習(xí)語(yǔ)翻譯的忠實(shí)性、文化空缺等角度闡述了異化的必要性，并運(yùn)用具體的翻譯實(shí)例來(lái)闡述異化獨(dú)特應(yīng)用價(jià)值。同時(shí)也指出歸化可作為習(xí)語(yǔ)翻譯的次要策略加以運(yùn)用。即英漢習(xí)語(yǔ)的互譯應(yīng)以異化為主，而歸化則是一種重要的補(bǔ)充手段。結(jié)論部分指出，漢英習(xí)語(yǔ)翻譯的一個(gè)重要目的是介紹和傳播漢英兩種不同文化的獨(dú)特內(nèi)涵。在習(xí)語(yǔ)翻

2、譯中展現(xiàn)漢英習(xí)語(yǔ)中所隱含的鮮明、獨(dú)特的文化內(nèi)涵，既有必要也有可能。在可能的情況下，譯者應(yīng)該首先采取異化的策略，以求盡可能地保留源語(yǔ)的文化色彩，但異化不能妨礙語(yǔ)義的傳達(dá)。在必要的時(shí)候，譯者也可以求助于歸化來(lái)解決習(xí)語(yǔ)翻譯中的文化障礙，以求自然、流暢的語(yǔ)義表達(dá)，但歸化不應(yīng)該歪曲源語(yǔ)的文化特色。同時(shí)，異化和歸化是辯證統(tǒng)一的，異化和歸化的兩種策略在習(xí)語(yǔ)翻譯中是異化為主的。也就是說(shuō)，無(wú)論如何，漢英兩種語(yǔ)言的習(xí)語(yǔ)中豐富的文化內(nèi)涵需要在目標(biāo)語(yǔ)里盡可能地