Web2.0環(huán)境下隱性知識顯性化模型研究.pdf

1、21世紀是知識經濟的新時代，在這個知識型社會中，知識的傳播與運用成為推動社會發(fā)展的重要力量。隱性知識約占知識總量的80％，只有將個人的隱性知識轉化為顯性知識，才能促進知識的交流與傳播，推動知識共享過程。個體隱性知識隱藏于個體頭腦中，是個體長時間積累的感悟、經驗、技術訣竅等，難以用文字表達，因此隱性知識的顯性化一直是隱性知識管理領域的重點和難點。隨著Web2.0技術的進步，Web2.0與知識管理的聯系越來越深，也為進一步研究Web2.0環(huán)

2、境下的隱性知識顯性化提供了新的方法和技術環(huán)境支持。Web2.0環(huán)境下隱性知識顯性化目前還缺少系統(tǒng)的理論研究，模型研究更是寥寥無幾，Web2.0信息資源也缺乏有效的組織與管理，因此，探討在Web2.0環(huán)境下，如何利用已有的Web2.0技術將廣大網絡用戶的隱性知識轉化為顯性知識是必要的，從而保證信息資源價值的充分發(fā)揮，促進知識的傳播與共享。本文具體研究內容如下:
　　(1)總結評述國內外相關研究現狀?？偨Y了隱性知識顯性化理論與應用研究

3、、Web2.0環(huán)境下的隱性知識管理與隱性知識顯性化等相關研究取得的成果，指出了當前研究的總體特點及存在的問題。
　　(2)概述Web2.0環(huán)境下隱性知識顯性化研究內容。描述了隱性知識與顯性知識的關系，介紹了隱性知識向顯性知識轉化的方式，并分析了Web2.0環(huán)境下隱性知識顯性化的動機。
　　(3)構建Web2.0環(huán)境下的隱性知識顯性化模型。首先深入分析了Web2.0環(huán)境下隱性知識顯性化各影響因素的特征，在此基礎上構建了包含數據

4、資源層、平臺層、管理控制層和應用服務層等四個層級的Web2.0環(huán)境下的隱性知識顯性化模型，接著詳細分析了各層級的內容與模塊，該模型各層級與模塊之間相互支撐，有效促進隱性知識順利地向顯性知識轉化。最后探討了Web2.0環(huán)境下隱性知識顯性化的過程。
　　(4)提出Web2.0環(huán)境下隱性知識顯性化促進策略。結合顯性化模型的四個層級分別提出相應的隱性知識顯性化促進策略。
　　本文構建Web2.0環(huán)境下隱性知識顯性化模型，充分考慮各影