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文檔簡介
1、合作學習是學生和學生之間,彼此通過承擔一定的責任,形成積極的互賴,并以小組總體表現(xiàn)為主要獎勵依據(jù)的一種教學策略。許多研究顯示合作學習對提高學生的學習成績和培養(yǎng)學生的社會交際技能起著積極的作用。但在眾多合作學習的研究中,應(yīng)用在英語口語教學上的合作學習實證研究還不是很多。
在大學英語口語教學中采用合作學習的方法是否能顯著提高學生的口語能力,及在口語課堂上如何有效實施合作學習,是本研究要探究的兩個主要問題。研究者對華北電力大學動
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