2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、伴隨著改革開放和沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國(guó)海洋漁民群體總體的生產(chǎn)生活狀況發(fā)生了巨大的變化,這種變化有別于一般城鎮(zhèn)居民、農(nóng)村居民,具有海洋漁民所獨(dú)有的特點(diǎn)。這些巨變?cè)诤Q鬂O民群體內(nèi)階層分化、各階層特點(diǎn)中體現(xiàn)的最為明顯,從社會(huì)分層的變化可以更全面地看出海洋漁民在職業(yè)分化、經(jīng)濟(jì)資源、組織資源、文化資源的占有情況方面的變遷。本文利用全國(guó)范圍內(nèi)的調(diào)查數(shù)據(jù)(CHIP、CHNS),篩選有效的海洋漁民群體樣本,選取城市化進(jìn)程中比較具有代表性的四個(gè)階段

2、(1988、1995、2002、2011)進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)分析。首先,了解各個(gè)階段海洋漁民群體的總體特征。其次,對(duì)各個(gè)時(shí)期的樣本進(jìn)行階層劃分,分析各階段的階層劃分模式、各個(gè)階層的特點(diǎn)以及階層之間的聯(lián)系。得出的主要結(jié)論包括:海洋漁民的職業(yè)分化程度,經(jīng)歷了“集中—分散—集中”的變化過(guò)程,職業(yè)分化類型經(jīng)歷了以漁民為主,到漁民漁工并存,再到以漁工為主,又到漁民漁工并存的過(guò)程;經(jīng)濟(jì)資源占有狀況經(jīng)歷了“大家都富?!钡健坝械母F有的富”再到“都不富裕”的

3、變化,同時(shí),他們也經(jīng)歷從高收入人群到低收入人群的落差,而那些貧困的漁民更是遭遇了群體內(nèi)的貧富落差;文化資源占有量很少,教育程度一直不高;組織資源也極為匱乏。海洋漁民群體特征變化的同時(shí),其階層分化也隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)而變化,其階層分化模式經(jīng)歷了從單一化到多元化、從整合化到碎片化、從獨(dú)立式到交叉式的變遷。根據(jù)海洋漁民群體特征的變遷和階層分化變遷的闡述,可以看出今后海洋漁民變化的一般趨勢(shì)。群體特征方面,老齡化程度會(huì)逐步加深;職業(yè)類型會(huì)進(jìn)

4、一步分化,并更加專業(yè)化;經(jīng)濟(jì)收入會(huì)更加緩慢的上升,并逐漸落后于城鎮(zhèn)居民;文化資源和組織資源不會(huì)有很大程度的提高。階層分化方面,海洋漁民群體的階層分化會(huì)更加多元化,傳統(tǒng)的漁民階層會(huì)逐漸消失,漁業(yè)工人階層、漁業(yè)專業(yè)技術(shù)人員階層和漁業(yè)服務(wù)業(yè)從業(yè)人員階層會(huì)逐漸增加。從總體趨勢(shì)來(lái)看,海洋漁民群體的發(fā)展還是會(huì)跟隨著社會(huì)發(fā)展的步伐前進(jìn),但是這種前進(jìn)是一種“時(shí)代前進(jìn)的慣性”,是迫于環(huán)境和生存壓力而發(fā)展,所以是一種被動(dòng)的發(fā)展。所以,從前進(jìn)的速度和質(zhì)量來(lái)看

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