困惑的張望——新潮成長小說論.pdf

1、該部分主要闡明了兩個(gè)基本問題.其一是以題材為原則來界定新潮成長小說的內(nèi)涵與外延.傳統(tǒng)的教育式成長小說定義局限于個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的狹窄范疇,無法涵括二十世紀(jì)以來成長題材小說中對(duì)個(gè)人內(nèi)部更為宏闊和深邃的生命體驗(yàn)的開掘和表現(xiàn),從而提出以題材來界定新潮成長小說的定義.其二是新潮成長小說的內(nèi)涵和外延決定了自身在表現(xiàn)范域上的寬度和表達(dá)力量上的銳度和審美品質(zhì).這兩方面的審美品質(zhì)正與新潮作家的創(chuàng)作趣向相契合,新潮作家至少鐘情于成長小說的四個(gè)方面:聚集對(duì)象

2、的選擇形成的敘述立場(chǎng)的特殊性;作為獨(dú)標(biāo)自我,擺脫"影響的焦慮"的一種方式;潛伏著的解構(gòu)功能;接受學(xué)角度的視界融合效應(yīng).主體部分對(duì)新潮成長小說從外部和內(nèi)部兩個(gè)大的維度進(jìn)行考察,分別對(duì)應(yīng)于論文第一部分和第二、三部分.第一部分,新潮成長小說的興起與流變:該部分首先對(duì)新潮成長小說興起的歷史語境進(jìn)行了全面系統(tǒng)的縱向梳理,指出了三個(gè)層面的原因:從社會(huì)變動(dòng)層面講,表現(xiàn)為社會(huì)歷史的變革與轉(zhuǎn)型,促成了個(gè)人自我的覺醒;從思潮影響層面講,是存在主義、生命意識(shí)

3、等西方思潮的東漸,催發(fā)了主體意識(shí)的復(fù)蘇;從文學(xué)自身層面講,是文學(xué)向內(nèi)宇宙轉(zhuǎn)向的趨勢(shì).此外,八九十年代追新逐異、風(fēng)云變幻的"革命式"語境以及伴隨的焦慮和困惑心理也是新潮成長小說興起的歷史原因.第二部分,新潮成長小說的主題話語:一直以來,歷史變動(dòng)與思想潮流共同規(guī)約著成長小說的精神譜系及其表達(dá)方式.在新潮成長小說中,反叛、漂泊、孤獨(dú)與原欲構(gòu)成了最基本的主題話語.第三部分,新潮成長小說的敘事模式及其文化闡釋:新潮成長小說的內(nèi)在精神也同樣體現(xiàn)在形

4、式層面,"失樂園"的敘事模式取代了傳統(tǒng)成長小說的教育型敘事模式就是最為觸目的印記.成長者追尋精神皈依之所(包括信仰、價(jià)值觀)的結(jié)果必然將成長小說導(dǎo)向兩種敘事模式,一種是傳統(tǒng)的教育模式,一種是新潮成長小說中普遍存在的"失樂園"模式.這兩種模式除了敘事的目的上(是對(duì)某種理念的維護(hù)還是某種困惑的表達(dá))有根本性的差異外,還體現(xiàn)在對(duì)成長者敘述起點(diǎn)的定位上(這決定了成長者與世界的關(guān)系問題)、對(duì)成長者成長遭遇的定性上(是磨難還是苦難)和成長者成長儀式